第五章：龚小师德论坛活动.docVIP

龚小师德论坛活动 （实录） 主持人：尊敬的各位领导、各位老师，大家好！欢迎大家参加由我们二年级组承办的龚小师德论坛——“做最好的自己，做学生最喜欢的老师”。通过本次活动，我们将能得到思想的碰撞，情感的交流，智慧的启迪，共同探讨新时期教师师德的内涵。 首先我代表二年级组全体教师欢迎、感谢校长率各层领导及老师来参加我们这次活动。（鼓掌） 本次论坛我们是围绕“教师的责任意识、专业精神、学生心中的好老师”三个内容展开。首先有请“感动校园”教师徐国英老师、二年级语文备课组长朱莉老师两位上场。 主持人：从教二十多年来，我和徐老师首次合作，通过一年多的深交，徐老师给我的印象一个字“实”，为人朴实、工作踏实。徐老师您是我们备受尊敬的老师，您从教也有二十多个年头了吧？ 徐国英老师：是啊，一晃时间过了二十多年。 主持人：这二十多年来，您是怎么勤恳工作的呢？ 徐国英老师：其实，我只是一位普通平凡的老师。工作上从来没有什么过高的追求，感谢领导给了我许多荣誉。我感觉做教师这个职业是份良心活。每接一个新班，我就会把班级当成自己的一个小家，把孩子当做自己的孩子。二十几年来，我一直坚持早来晚走，从不耽误学生一节课，哪怕身体不适，也坚持到校给孩子上课。就拿去年来说吧，脚不慎扭伤，疼痛难忍，打上石膏。凑着元旦假期休息了三天。开学后，我让爱人、孩子轮流接送我上下班。拄着拐杖，在班里一呆就是一天，大家笑我是“坐班老师”。其实，带病上课不止我一个人，老师们都是这样的，在平凡的岗位上做着平凡的事。 主持人：你们听，徐老师的语言多么朴实，二十几年如一日，静下心来教书，潜下心来育人。做一个尽职尽责的好老师就这么简单：上好每一节课、改好每一本作业、教好每一个孩子。谢谢徐老师。 主持人：朱老师您好，您作为备课组长，您是我们组教学的领头雁，您又是怎样理解教师的责任意识的呢？ 朱莉：我想谈两点：第一点，我认为教师的责任意识是教师师德的根基。作为教师，我们要树立“对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责”的意识。家长把他的心肝宝贝送到了我们的手里，我们要还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝，家长的期望是我们努力的方向；学校是我们成长发展的平台，所以努力把工作干好，创造性的落实学校各项工作是我们义不容辞的责任！教师职业是一个最有影响力的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。所以，教师还要对社会负责！第二点，我觉得教师的责任意识应该体现在教师的责任行为上。责任意识是“想干事”，责任行为是“真干事”。意识的高度决定行为的高度。我觉得教师的责任意识是分解在平凡、普通、细微、甚至是琐碎的日常教育教学的每一个细节中的。不知道在座的老师们是否也这样认为？“责任意识”会产生巨大的精神动力。在我们的身边，我们经常看到有的教师家遇不幸，但在学生面前，笑容依旧；有的教师重病在身，但在课堂上精神抖擞；有的教师家务繁重，但在工作时全力以赴。这都是责任意识的动力！教师有了强烈的“责任意识”，就会讲真话、真做事；就会常思考，肯服务；就会不计较，愿奉献。责任胜于能力！ 主持人：朱老师说的非常好。她把青年教师的培养视为己任，默默耕耘，无怨无悔。我觉得这是一种精神，一种力量！对于教师责任意识的理解，两位老师谈的太好了。感谢你们。（两位老师下台） 主持人：教师的责任意识是在平凡、普通、细微甚至琐碎的小事中体现的。看二年级组老师就是这样在日常工作中践行这种责任意识的。请看大屏—— （播放-------）（互动） 主持人：在座的老师也是这么做的，这只是我们教师的缩影，它折射出了我们学校教师平时教育教学的责任意识。 教育无小事，事事皆育人。作为教师，我们不仅要具有强烈的责任意识，更要具备一定的专业精神。下面有请二年级辅导员张丽芳老师、阳光智慧的苏季华老师、数学备课组长冯欢笑老师上场。 主持人：张老师！生活上您阳光、洒脱，教学中您可是位智慧型的教师啊，您针对教师的专业精神想谈点什么？ 张丽芳老师：……等多方面的特质。既然专业精神具有多面的特质。 主持人：张老师，我听明白了，教师的专业精神包括敬业精神、人文精神和科学精神。它具有服务性、专门性、长期性、创新性、自律性。现在您能针对教师专业精神的创新性来谈谈吗？ 张丽芳老师：我个人认为……因为一名教师不可替代学生，都是要从他的本身优点长处找到他进步的生长点，你的教育才更加有效。 主持人：张老师，我非常钦佩您的看法。每一个孩子都是金子，都是一个值得尊重的个体，他们都有个体差异。作为教师应该尊重他们的差异。 主持人：苏季华老师，你一直担任着班主任，从班主任这个角度请您谈谈对教师的专业精神的理解。 苏季华老师：……能做好这一点，也是教师专业精神的体现。…… 主持人：苏老师用一个字阐述了教师的专业精神，那就是----爱。物质的阳光照在人身上