对《医学信息检索》课改革的思考.pdfVIP

科技情报开发与经济 ＳＣＩ-ＴＥＣＨ ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ ＆ ＥＣＯＮＯＭＹ ２０ 14 年 第 24 卷 第 22 期 文章编号：１００５－６０３３（２０１４ ）２2－0109-03 收稿日期：２０１４－０８－２２ 对《医学信息检索》课改革的思考 孙 燕 （湖北医药学院图书馆，湖北十堰 ，４４２０００ ） 摘 要： 阐述了湖北医药学院及其他院校医学信息检索课的基本情况，针对该课程目 前存在的比较突出的问题，提出了关于课程改革的几点建议。 关键词： 医学信息检索课；课程改革；本科生 中图分类号：G254.97 文献标识码：Ａ 随着知识更新的加快，尤其是医学科技的飞速发展，医学文 开展 ４ 学时的图书馆利用的学习 ， 授课模式是理论讲解和图书 献的平均半衰期已缩短到 ３～５ 年，迫使医务工作者必须注重提高 馆实地参观相结合， 旨在让学生尽快熟悉 图书馆的资源及提供 自己的信息素养，信息素养已成为医务人员开展医学研究和临床 的服务，尽快转变学 习方式 ，减少对老师 的依赖 ，多利用图书馆 医疗工作的必备和重要条件。 从 ２０ 世纪 ８０ 年代中期开始，我国 查阅资料，为自主、独立学习打下良好的基础 。 二是大二下学期 已逐步在高等院校开设文献检索课，经过近 （ ３０ 年的发展，在培养 四年制专业）或大三上学期（五年制专业）再进行 ２４ 学时的深 高校学生信息素养方面取得了一定的成绩 ，但随着时代的发展，传 入学 习 ，内容包括信息检索基础知识 、基本检索技术、 中外文数 统的信息检索课的授课 内容及授课模式受到一定挑战 ，迫使我们 据库 的使用、网络资源及其利用 、科技查新 、循证医学（粗浅了 去思考文献检索课的改革。以下是笔者根据湖北医药学院（以下简 解 ） 等。 授课模式是 １０ 学时的理论和 １４ 学时的上机实验相结 称我校）的授课情况、检索的相关文献以及对部分院校的了解，对 合。 考核方式是平时实验成绩与结业考核各占 ５０％ 。 全年有 ２０ 《医学信息检索》课程教学改革提出的一些思考。 个班次近 ３ ０００ 名 的大二或大三学生接受《医学信息检索》课的 学习 ， 年标准学时 （全校统一按教务处文件公式折算 ）１ ３００ 多 １ 《医学信息检索》课程基本情况 个 。 １.１ 我校情况 我校在 ２０１４ 年上半年拍摄了 图书馆宣传片 ，准备在下学期 目前我校本科生的《医学信息检索》课是公共基础课，属必 的新生入馆教育 中配合使用。在 ２０１３ 年底用免费的 ＴＣＥＸＡＭ 平 修课，共 ２８ 学时 ，１ 学分 ，分两个阶段进行。 一是新生一进校就先 台修改源代码后实现 了上机考试的改革 ，９０ ｍｉｎ 完成 ５０ 道单 用的进程。 值得指出的是，有针对性的档案信息资源的开发和利 ２００７（１１）：６２－６３. 用，必须准确地把握序化整合、效益优先、广开渠道三大原则，必 ［３ ］ 李珊珊.档案信息资源价值实现的基本途径