高校青年教工思想政治教育工作方法探析——以大连理工大学教工团体活动为例.pdfVIP

第25卷第4期 四川文理学院学报 2015年7月 andScience Jul．2015 V01．25No．4 Sichuan ofArts Journal University 高校青年教工思想政治教育工作方法探析 ——以大连理工大学教工团体活动为例 张胡8，张远航“ (大连理工大学a．马克思主义学院；b．学生工作处，辽宁大连116024) 摘要：提升高校青年教工的团体活动参与度是加强高校青年教工思想政治教育工作的有效方法。网络 是青年教工获知团体活动信息的最主要途径。保健类活动、户外活动最受青年教工欢迎，促进身心健康是青年 教工参加团体活动的最主要原因。青年教工团体活动参与度整体不高，性别、学历、学科背景、岗位性质是影响 青年教工团体活动参与度的显著因素。提升青年教X-团体活动参与度的主要对策包括：营造团体活动的良好 氛围，畅通活动信息获取的渠道；创新团体活动的内容与形式，打造团体活动精品；强化学校工会组织职能。关 心关爱青年教工健康成长；建立青年教_T-参加团体活动的激励机制与保障制度。 关键词：青年教工；团体活动；思想政治教育；大连理X-大学 中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1674—5248(2015)04一0150—04 《中共中央组织部中共中央宣传部中共教育 龄重新界定为44岁以下。2014年，教育部公布 部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工 的2013年教师队伍基本情况数据显示，高校教师 作的若干意见》(教党[2013]12号)指出：加强和中45岁(不含)以下占72．43％，此数据未包括专 改进高校青年教师思想政治工作，对于全面贯彻 职的行政管理人员。[1一本研究的高校青年教工主 党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、 要指高校中年龄小于45岁的专任教师、行政干 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班 部、管理人员。 人，具有重大而深远的意义。积极参与团体活动， 活动是思想政治教育现代载体的主要类型之 特别是学校统一组织的团体活动，对青年教工自 一。活动载体是指思想政治教育者有意识地开展 身而言有利于加强教工之间的联系与友谊。有利 各种活动，将思想政治教育信息寓于活动之中，使 于拓展视野与知识储备，有利于缓解工作压力；对 人们在活动过程中受到教育，提高思想道德素质。 高校而言有利于体现学校对青年教工的人文关 由两个或两个以上的个体组成团体，团体活动即 怀，有利于丰富青年教工文化生活，有利于加强青 多人参与的活动。团体活动参与度是活动参与主 年教工思想政治教育。 体在参与活动过程中态度和行为的积极程度。业j 活动的参与度是确保思想政治教育效果的前提条 一、高校青年教工与团体活动参与度 件。因此，提升高校青年教工团体活动的参与度， 的内涵 对于促进青年教工思想政治教育素质提升具有重 2013年联合国世界卫生组织将青年人的年 要的现实意义。 收稿日期：2015—05—16 基金项目：大连理工大学2013年工运理论和工会发辰研究项目“提升高校青年教工团体活动参与度实证研究” 作者简介：张明(1982)．女，吉林四平人。硕士．主要从事思想政治教育与工运理论研究。 · · 150 张明，张远航：高校青年教工