山西自考身份采集项目实施指南.docVIP

讯飞启明 山西省国家教育考试标准化考点建设 省级巡查身份识别系统项目 （山西自学考试） 实 施 指 南 广东启明科技发展有限公司 二零一三年八月 目 录 一、 项目背景 1 二、 身份认证项目的组织管理 3 2.1 总体组织结构 3 2.2 身份信息采集点的角色划分以及职责 3 三、 启明身份采集系统在山西自考中的应用流程 5 3.1 安装标准化考场采集管理系统 5 3.2 初始化采集管理系统数据库 5 3.3 采集系统配置操作步骤 5 3.4 现场确认 14 3.5 身份信息采集 14 3.6 确认点上报数据 18 3.7 信息不一致考生数据修正 18 四、 启明身份认证采集管理系统的安装与卸载 19 4.1 需要安装准备的程序和软件 19 4.2 采集管理系统软件的安装 19 4.3 采集管理系统软件的卸载 22 4.4 身份证读卡器驱动安装 23 4.5 启明认证一体机设备固件升级 29 4.6 启明认证一体机设备IP设置 32 五、 公司介绍 35 5.1 总公司介绍 35 5.2 广东启明科技发展有限公司 37 项目背景 国家教育考试是为国家选材的重要手段，国家教育考试的标准化考场建设的整体目标是为考生提供一个安全的考试环境。但随着信息技术的发展和普及，不法分子利用高科技手段进行考试作弊已呈现集团化、专业化、规模化并有蔓延的趋势。另一方面，国家教育考试的高利害性也使得考试作弊的行为日益增多，考试的安全形势日趋严峻。 标准化考场建设涉及考试全过程的监控和管理，其中一个重要内容是考生的身份的确认及鉴别，如何震慑日益猖獗的替考现象，如何为监考员提供有效手段，如何为考试主管部门提供准确的入场信息，是标准化考场建设符合科学发展观的新需求。 所以，通过高科技、不可抵赖的方式甄别考生的真实身份，是有效防止替考等作弊行为的发生的必备条件。通过省级管理系统平台的建设，是有效提供考生入场审计数据的必需要求。 山西省国家教育考试考生身份认证需求出发，包含特征采集、特征下发、认证和汇总的全部过程，采集和认证均采用身份证卡加指纹(或人脸)的方式。 采集由市县招办负责，采集完成后市县招办核查数据完整性并上报省，省根据考场编排情况将考生特征和考生基础信息按考点打包下发，各市县招办负责将数据导入本辖区内考点所用认证一体机，导入完成后封存下发至各考点。 考点按照每两个考场共用一台将设备编号并张贴标示，认证过程中一体机通过联网的方式实时上报考生入场情况，考试结束后一体机由市县招办收回。一体机和身份证阅读器平时放在市县保管，除使用的设备外，另外每个市县存放两套备用，其余的存放在省备用。 鉴于以上需求，我们推荐使用启明考生身份认证一体机。启明考生身份认证一体机（IAE-2000型）是集合第二代身份证序列号、指纹和人脸等多种认证方式的多功能一体机，具有小巧便携、可不附加任何PC和网络独立完成身份认证的特点。一体机安装电池，可方便地部署在没有电源的地方，为考试提供了灵巧的应用模式。一体机中可以预存考生基础信息和考生特征信息，使其可在不联网的情况下完成考生的身份认证，满足《通知》中对于网络信息安全的要求。 结合山西省国家教育考试身份认证考务管理需求，启明为山西定制的考生身份认证解决方案包含了考生特征信息采集、考生特征信息下发、考生认证结果汇总的全部流程，涵盖了报名采集、考场编排数据关联、认证现场管理、认证异常管理和认证统计呈现等所有环节。 身份认证项目的组织管理 考场身份认证系统是一套辅助考务人员进行考生身份识别的系统，并帮助考务主管单位及时了解考生进场情况，需要考试机构、身份信息采集点和各个身份信息认证点全力配合，因此人员的合理分工、有机协作非常重要。各单位和相关责任人不仅要具备高度的责任心和丰富的考务经验，也要对考场身份认证有一定的认识和理解，才能切实落实各个环节，并顺利完成整个工作。 总体组织结构 身份信息采集点的角色划分以及职责 2.2.1身份信息采集点的主要职责 考生身份信息采集点负责身份信息采集系统环境的搭建、基础数据的处理和各种异常情况的处理。 2.2.2 身份信息采集点的角色划分 管理员职责 身份信息采集系统环境的搭建，安装和调试启明身份认证采集系统 从省级平台获取本次考试考生数据并导入采集系统; 数据采集完成后通过软件上报本次考试采集的数据; 采集点采集操作员工作职责 负责考生身份信息的采集工作; 负责指导考生使用正确的方法采集数据，提高效率; 启明身份采集系统在山西自考中的应用流程 安装标准化考场采集管理系统 安装启明公司的身份认证采集端管理程序，使用启明身份采集系统从启明身份认证省级平台获取考生数据。 注意，安装最新身份采集管理系统时务必对计算机之前安装的身份认证相关系统进行卸载。 3.1.1启明身份采集管理软件的安装与卸载