聋校第七册12通阴沟.docVIP

通阴沟 教学目标： 1、学会本课十二个生字和新词。会使用常用词语。能正确理解句子的意思。学习按情节分层次。懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容； 2、教育学生向李英学习，树立热爱劳动，不怕脏、不怕累的好思想； 3、能排词成句，学习用不同句子表达同一个意思； 4、能默读课文，读后能画出写图意的句子； 5、能流畅地、有表情地朗读课文。会背诵和默写课文。 教学重难点： 能正确理解句子的意思，学习按情节分层次，懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容。 教具准备：PPT 课时安排：4课时 教学过程： 第一课时 一、教学目标： 1、学会本课十二个生字和新词，初读感知课文； 2、能流畅地、有表情地朗读课文。 二、教学重点：学会本课十二个生字和新词 三、教学难点：学会本课十二个生字和新词，初读感知课文 四、教学过程： （一、）导入。 你们平时看到过你们家的下水道堵过吗？？如果家里的没看到过，学校厕所的下水道堵过看到过吗？？板书：12通阴沟 （二、）新授。 1、出示PPT 图上的人在哪里？图上的人在做什么？哪些人？ 2、生字新词： yīn dǔ wū màn wǎn lù 阴 堵 污 漫 挽 露 xiù lāo gū dū pào chòu 袖 捞 咕嘟 泡 臭 2、教学生书空这些生字和新词，并打拼音指语； 3、指名任意一名学生打手语今天所学的生字和新词； 4、让学生读课文。 （三、）巩固练习。 1、分小组读生字和新词。 2、让学生齐读课文。 五、课堂小结： 今天我们学习了第12课《通阴沟》课后多读课文，为下节课做好准备。 六、课后作业： 1、生字、词语各2行； 2、熟读课文。 板书设计： 12 通阴沟 yīn dǔ wū màn wǎn lù 阴 堵 污 漫 挽 露 xiù lāo gū dū pào chòu 袖 捞 咕嘟 泡 臭 教学反思：在教生字词时学生把“袖”字总是写错，太马虎了，两个点总是写成一个点，错误率还很高。在作业上还需要多加讲解。这节课学生上课都挺认真，值得表扬。希望下节课能保持这个积极性。 第二课时 一、教学目标： 1、会使用常用词语，正确理解句子的意思； 2、学习按情节分层次。懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容； 3、能流畅地、有表情地朗读课文。 二、教学重点：学习按情节分层次。懂得课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么，从而理解课文内容 三、教学难点：会使用常用词语，正确理解句子的意思 四、教学过程： (一、)复习 1、复习上节课所学的生字和新词； 2、听写生字和新词。 (二、)新授。 1、读课文，按照下面的意思，用//把课文分成三层。 2、讲解课文第一层 （2）什么时间，在哪里做什么？又发生了什么事情？ （3）指名学生进行解答。 3、讲解课文第二层。 齐读第二层。 （2）李英在通阴沟的时候都有哪些动作？用了哪些动词？？ （3）进行分组讨论，老师进行总结。 4、有感情地朗读课文。 (三、)巩固练习。 1、有表情地朗读课文； 2、学生分组讨论今天所学的问题。 五、课堂小结： 今天我们继续学习12《通阴沟》看了课文中的李英是怎么通阴沟的，自己课后熟读课文。 六、课后作业： 抄写课文。 板书设计： 12 通阴沟 课文分成三层 第一层：阴沟被垃圾堵塞了。 第二层：李英是怎么通阴沟的。 第三层：阴沟通了，李英脸上露出了笑容。 教学反思：这节课时的给课文分层次对于我们班的学生比较难的，几乎都不知道怎么回答，只有樊豪杰对于这个还是理解的，能很好的回答出来。真的很欣慰。 第三课时 一、教学目标： 1、能默读课文，读后能画出写图意的句子； 2、能背诵和默写课文； 3、教育学生向李英学习，树立热爱劳动，不怕脏、不怕累的好思想。 二、教学重点：能背诵和默写课文 三、教学难点：能默读课文，读后能画出写图意的句子 四、教学过程： （一、）复习。 1、对上节课所学的课文的第一、二层进行复习 什么时间，在哪里做什么？ 谁在通阴沟？为什么通阴沟？ （二、