江西省新余九中九年级语文上学期期中考试.docVIP

新余九中2010～2011学年度第上学期中考试卷 考试时量： 150 分钟 试题总分： 120 分 一、积累与运用(26分) 1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分) ⑴了却君王天下事，?????????????????? __________？?????????????????? _________。《渔家傲·塞下秋来风景异》中，表现边地荒凉??????????????? ?，???????????????? ___。 抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的???????????????? ， 。?????????? 2.下列字形和注音全部正确的一项是（ ）（2分） A.狩猎 功勋（xīn） （2）突出和强调“在无边的暗夜里”：一簇簇的篝火在无边的暗夜里烧起来了。 7．综合性学习（6分） 斑马线是马路上人行横道的标志。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。某省文明办和有关部门于近日发起“我家斑马线”活动，请你参加相关活动，完成下列任务。 活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。 材料1：据报道，2006年1月至10月，某省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小城2008年上半年有8位行人在斑马线上被车撞死。 材料2：《某日报》记者现场观察发现：约30 %人车辆距斑马线很近时才减速让行，约40 的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。 材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50 %的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。 探究发现： 　　　　 活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。 建议一：对违规者进行严厉处罚。 建议二：努力提高公民道德素养。 建议三：科学合理地设置斑马线。 观点理由： 活动三：请你仿照风景垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。 【示例】垃圾桶上的宣传语： ◆你给我的不是施舍，而是一份爱心！ ◆环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投！ 温馨提示： 二、古诗文阅读（14分） （一）阅读下面古诗，完成第4～5题。（4分）山园小梅（4分） 林逋 众芳摇落①独暄妍②， 占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。 霜禽③欲下选偷眼， 粉蝶如知合断魂④。 幸有微吟⑤可相狎⑥，不须檀板共金樽⑦。 [注释]①众芳摇落：百花凋谢。②暄妍：明媚鲜艳。③霜禽：寒冷季节里的鸟儿。④合断魂：一定会喜爱得要命。⑤微吟：这里指作诗。⑥相狎（xiá）:____”和“____”两个字突出了梅花不同凡响的性格和与众不同的生活环境。（2分） 5、诗人的感情是通过议论、叙述、拟人等手法隐秘地体现在咏梅之中，请你说说全诗抒发了作者怎样的感情？(2分) （二）阅读下面文言文，完成第7～11题。（10分） 俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至有所龃龉①。”师怒曰：“吾辈直道事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰②：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。” [注释]①龃龉（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。②直道：直率的方式。事：对待。③颔首：点头。有 京 朝 官 出 仕 于 外 者解释加点词的意思：①出仕于外（?? ??? ）??②今止存九十九矣（?????? ）语人曰吾辈直道事人，何须如此！文中“高帽”一词的意思是其修辞方法是本文就人性的弱点进行了透视。读了以后，你悟出了什么道理？—17题。(17分) 生命的化妆 林清玄 ①我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。 ②对于这生活在与我完全不同领域的人，使我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 ③因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?” ④对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，