《商品图片拍摄与处理》.PDF

《商品图片拍摄与处理》 编写理念与教学教法 江苏省常州技师学院 主讲：陈晓燕 目录 / contents 一 教材编写理念 二 教材分析 三 教法分析举例 Chapter 1 教材编写理念 一、国家规划教材开发的背景 2014年5月国务院出台 《国务院关于加快发展现代 职业教育的决定》指出职业教育改革发展的原则 之一是：服务需求、就业导向。 一、国家规划教材开发的背景 根据实际岗位需求 ，以能力培养为目标 设计课程内容 ，同时也要考虑理论实践一体 化教学组织的需要 ，符合项目课程的要求和 特点来开发教材。 一、国家规划教材开发的背景 1 教 2 3 学 做 基于工作过程的一体化教材 二、教材的编写原则 以学生就业为导向，以企业用人 标准为依据 采用最新的国家技术标准，使教 材更加科学和规范 遵从技工院校学生的认知规律 三、教材编写思路 1.开发人员 三、教材编写思路 2.行业动态 三、教材编写思路 3.职业能力分析 三、教材编写思路 4.具体开发 确定目录 人员分工 审稿、修改 教材试用 Chapter 2 教材分析 二、教材分析 （一 ）课程标准 本课程是中职教育电子商务专业的一门专业实训课。 以就业为导向 ，从商品图片拍摄和图片处理的工作岗 位为依据。主要介绍商品拍摄的基本知识、商品拍摄 的技能、商品图片的处理等技能。 1.本课程主要学习商品的拍摄技巧 ，能根据所售商品的 不同特征和消费心理对其拍照； 2.熟练进行商品图片的后期处理 ，熟练运用Photoshop 等图像工具软件对图片进行美化和处理。 二、教材分析 二、教材分析 （二）教材结构 从商品图片基本知识入手 ，以商品图片 拍摄和处理为主线 ，理论结合案例 ，，简 要了解商品图片、商品拍摄器材、取景和 构图。详细介绍商品拍摄的布光、商品拍 摄的技巧、商品拍摄的实例、商品图片处 理方法与相关的知识等内容。让 学生在 “ 学 中 做 、 做 中 学 ” 。 二、教材分析 （二）教材结构 商品图片拍摄概述 商品拍摄器材 取景和构图