第3课春秋五霸与战国七雄教学设计.docVIP

第3课 春秋五霸战国七雄作为初一新生对历史故事是十分喜爱的，成语有 的这样提高了学习本课的兴趣又查找 历史资料的途径学生课上课下参与过程学会在合作【师】春秋初期，诸侯国有100多个，为了争夺土地、人口，一些 较大的诸侯国，不断进行兼并战争，先后起 来争霸的有历史上称为“春秋五霸”。 〖显示春秋五霸〗“春秋五霸”包括哪五个人？【】春秋五霸有两种说法：一种是指齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、 楚庄王；另一种是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王、越王勾践。【】“春秋五霸”【生】 齐桓公? 1 齐桓公首霸【师】齐 桓公齐桓公称霸的标志【生】借“尊王”之名，行“争霸”之实，“攘夷” 号召力是齐桓公成功的对外政策，也是他争霸的有力手段。公元，齐桓公霸【师】归纳〖屏幕显示〗?????? 齐桓公称霸为诸侯国所瞩目，一些大的诸侯国竞相效仿，其中较典型的是晋 楚争霸 晋楚争霸。【师】在晋楚争霸中最著名的战役是什么？  【生】城濮之战 【师】这场战役中有一个著名的成语故事，有谁能讲述一下？ 【生】退避舍（讲述故事略） 【师】请同学们思考一下，退避舍这种策略在当时有什么作用？ 【生】退避三舍不仅报答恩使晋军 赢得政治上的主动在军事上也使处于劣势的晋军退避三舍避开敌人强大的中军，诱敌深入然后出其不意地攻击敌人。战术 【师】归纳：晋文公“退避舍”可是一箭双雕，诚信、歼敌两不误。“城濮之战”晋文公晋楚争霸持续了很长时 间，到了楚庄王时期打败了晋国，做了中原霸主。 吴越争霸【师】春秋年，江南吴越两国也加入了争霸战争。在吴越争霸中给你印象最深 的是什么？〖屏幕〗 【生】?认识到立志的重要性，树立远大理想能帮助我们实现个人抱负。??? ? 【师】归纳：国强要革新，国立须治业，国兴靠人才，人才是兴国的关键。所以，作为 一名学生现在最重要的就是学好文化知识，掌握本领，为中华之崛起而发奋读书。 二 战国七雄战国七雄 【师】【生】三家分晋：赵、魏、韩〖显示〗? 战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩???〖屏幕显示〗? ?【师】识别其方位顺口溜齐楚秦燕赵魏韩??东南西北到中央轻松时刻 ?轻松时刻 ???【师】同学们收集春秋战国时期的成语，【生】 【师】【师】〖屏幕〗【生】【师】【生】【师】列宁：“历史上常常有这 样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难、痛苦， 但它们仍然是进步战争，它们促进了人类的发展，加速地破坏极端有害和反动的制度”。 〖屏幕〗 [来源:学,科,网Z,X,X,K]【师】秋战国时期的时代特点是什么？ 【生】春秋战国是我国古代史上一个非常重要的历史时期，它是我国奴隶社会到封建社会转变 时期，分裂一些大国为强大不断改革内政，又孕育了统一的因素，为后来秦统一埋 下了伏笔。的序曲。 四 板书设计 第三课 春秋争霸和战国七雄 一 春秋争霸 齐桓公首霸 晋楚争霸 春秋争霸 吴越争霸 春秋五霸 二 战国七雄 1七国形成 三家分晋： 赵、魏、韩 春秋原有的国家：齐（田氏代齐，续用齐国号） 楚、秦、燕 2七雄（名称，位置 战国七雄 3重要战役 ① 桂陵之战（齐国、魏国）---------- 围魏救赵” ② 马陵之战（齐国、魏国）--------------- 减灶计 ③ 长平之战 （秦国、赵国）-------------- 纸上谈兵