直角三角形三边的关系上课使用.pptVIP

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  • 2017-09-08 发布于河南
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直角三角形三边的关系上课使用

复习巩固 勾股定理的内容是什么? 勾股定理中,三边怎么表示? 勾股定理用那个公式怎么表示? 你能想到不同的证明勾股定理的方法吗 2002年国际数学家大会会标 赵爽 弦图 2002年国际数学家大会会标 思考: 1、中间小正方形的边长和面积分别是多少? 2、大正方形的面积可以看成哪几个图形面积相加得到? 3、根据上题可以写出怎样一个关系式? ? a b c b c a c b a b c a 动手拼一拼 b c a b c a b c a b c a b a c a 即a2+b2=c2 c c a b c 4个 伽菲尔德 1881 年成为美国第 20 任总统 1876 年提出有关证明, 证法称为“总统”证法 例1 我方侦察员小王在距离东西方向公路400米处侦察,发现一辆汽车在公路上行驶,他赶紧拿出红外线测距仪,测得汽车与他相距400米,10秒后,汽车与他相距500米,你能帮小王计算敌方汽车的速度吗? C A B 公路 400米 500米 ∟ 例2 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩5000米,飞机每小时飞行多少千米? 4000 5000 5000 4000 C B A A D B C 3 4 1.已知∠ACB=Rt∠, CD⊥AB,AC=3,BC=4. 求CD的长. C 80 60 25 24 B A 2. 如图所示是某机械零件的平面图,尺寸如图所示, 求两孔中心A, B之间的距离.(单位:毫米) (1)直角三角形的两直角边为3和4,则斜边为___ (3)直角三角形的两直角边为6和8,则斜边为___ (2)直角三角形的两直角边为5和12,则斜边为___ (5)直角三角形的两条边为3和4,则斜边上的高是 。 (4)直角三角形的两条边为3和4,则这个直角三角形的周长为 。 12 或 5 10 13 补充练习: 1、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东南方向和西南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为 ( ) A、600米; B、800米; C、1000米; D、不能确定 2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是 ( ) A、6厘米; B、 8厘米; C、 80/13厘米;D、 60/13厘米; C D 3、等腰三角形底边上的高为8,周长为32,求这个三角形的面积 8 X 16-X D A B C 解:设这个三角形为ABC,高为AD,设BD为X,则AB为(16-X), 由勾股定理得: X2+82=(16-X)2 即X2+64=256-32X+X2 ∴ X=6 ∴ S?ABC=BC?AD/2=2 ?6 ?8/2=48 华东师大版八年级(上册) 第14章 勾股定理 14.1 勾股定理(第3课时) 直角三角形的判定 古埃及人曾用下面的方法得到直角:他们用13个等距离的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住第一个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子,就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处。 做 一 做 下列的五组数分别是一个三角形的三边 长a,b,c: ①3,4,5; ②6,8,10;③5,12,13; ④7,24,25; ⑤ 8,15,17 (1)这三组数都满足a2+b2=c2吗? (2)分别以每组数为三边作出三角形,用 量角器量一量,它们都是直角三角形吗? 如果三角形的三边长a,b,c 满足a2+b2=c2,那么这个三角形是 直角三角形。 其中满足a2+b2=c2的三个正整数, 称为勾股数。 3、4、5 5、12、13 7、24、25 9、40、41 11、60、61 12、35、37 16、63、65 20、21、29 28、45、53 13、84、85 33、56、65 36、77、85 20、99、101 8、15、17 常见勾股数 * 直角三角形三边的关系 (1)观察图1-1,直角三角形三边的平方分别是多少,它们满足上面猜想的数量关系吗? 正方形A中含有____个小方格,即A的面积是____个单位面积; 正方形B中含有____个小方格,即B的面积是____个单位面积; 正方形C中含有____个小方格,即C的面积是____个单位面积; 9 9 18 18 9 9 你能说说图1-2的情况吗? 做一做 图

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