沪科版18.1勾股定理(第2课时).pptVIP

　　1、 勾股定理是几何中最重要的定理之一，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系. 　　2、勾股定理： 直角三角形两直角边a、b的平方和， 等于斜边c的平方: 。 　 3、勾股定理的主要作用是 ：在直角三角形中,已知任意两边求第三边的长。 a2 + b2 = c2 4、我们利用“面积法”证明勾股定理。 判断题： ①直角三角形三边分别为 a, b, c ，则一定满足下面的式子： a2+b2 =c2 ( ) . . ②直角三角形的两边长分别是3和4，则第三边长是5. ( ) × × D B A 说明：在直角三角形中，利用勾股定理计算线段的长，是勾股定理的一个重要的应用．在有直角三角形时，可直接应用；在没有直角三角形时，常作垂线构造直角三角形，为能应用勾股定理创造重要条件． 　　如图，在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13.求S△ABC C A A B 我怎么走 会最近呢? 1.有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁,它想从点A爬到点B , 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少? (π的值取3) B A 高 12cm B A 长18cm (π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 答:蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 解:将圆柱如图侧面展开.在Rt△ABC中,根据勾股定理 C 巩固 2.如图，以A点环绕油罐建梯子，使它正好落到A点的正上方B点处，问梯子最短要多少米？(已知油罐底面周长为12m，AB为5m) A B 2、在直角三角形中，只知道一边的长度，另外两边只知道它们的关系时，运用勾股定理列方程方法求解。 方程思想是解决数学问题常用的重要思想 1、在解决实际问题时，首先要画出适当的示意图，将实际问题抽象为数学问题，并构建直角三角形模型，再运用勾股定理解决实际问题。 感悟与收获 （中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网