《步步高_学案导学设计》2013-2014学年_高中数学_人教B版选修1-1【配套备课资源】3-1-3导数的几何意义.pptVIP

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  • 2017-09-08 发布于河南
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《步步高_学案导学设计》2013-2014学年_高中数学_人教B版选修1-1【配套备课资源】3-1-3导数的几何意义.ppt

《步步高_学案导学设计》2013-2014学年_高中数学_人教B版选修1-1【配套备课资源】3-1-3导数的几何意义

1.关于平均变化率的几点注意 关于函数的平均变化率应注意以下几点: (1)函数f(x)在x1,x2处必须有意义; (2)x2是x1附近的任意一点,即Δx=x2-x1≠0,但可正可负; (3)注意变量的对应:若Δx=x2-x1,则Δy=f(x2)-f(x1),而不是Δy=f(x1)-f(x2); (4)平均变化率可正可负,也可为零. * 3.1.3 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 观察变化 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 P x y o T 的切线方程为 即 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 A 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 3.1.3 研一研·问题探究、课堂更高效 本专题栏目开关 填一填 研一研 练一练 *

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