高中历史-第四单元-近代中国反侵略、求民主的潮流-第15课优秀教案-新人教版必修1.docVIP

第15课国共的十年对峙整体设计 本课概述 大革命失败以后，中国国内阶级关系发生变化，出现了国共对峙的局面。中国革命的领导任务落在了共产党的肩上，中国革命的任务变成了反对国民党反对派的反动统治。从共产党这一方面来说，共产党进行了武装斗争、土地革命、根据地的建设，并且把三者结合起来，形成了“工农武装割据”的理论。国民党则是对共产党的根据地进行了“围剿”。中国共产党在第五次反“围剿”失败之后被迫进行了长征，最后到达陕北，保存了革命的火种，对中国以后的革命起到了很大的作用。 思路设计 本课重点是武装起义，土地革命的内容、意义，红军长征的原因、意义。本课难点是中国为什么要走农村包围城市的道路，遵义会议既是本课重点又是本课难点。本课涉及的地图比较多，应该结合地图以增加感性认识，比如红军长征的过程；另外还要创设一些情境，层层深入地进行提问，加深理解。 课时安排： 1课时。 教具准备： 探究活动设计成PPT课件。 三维目标 知识与能力 （1）结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性。 （2）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性。 过程与方法 （1）在师生对话中循循善诱，引导学生不断深入探究历史问题，加深对历史实质的理解。 （2）通过一些历史材料、历史地图，为学生探究历史问题提供历史背景。 情感态度与价值观 （1）学习中国共产党走过的新民主主义革命历程，尤其是中国革命处于低潮的情况：如第五次反“围剿”失利后，中国共产党能够根据自己的能力，力挽狂澜，扭转乾坤等史实。培养学生面对重大事件时，处变不惊的人生态度和创造性解决问题的方法。 （2）让学生知道红军的长征是世界历史上前所未有的壮举，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。 （3）培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。 教学设计 导入设计 导入 多媒体显示： 八一南昌起义纪念塔坐落在南昌市区中心的人民广场的南端，它是在1977年为纪念八一南昌起义50周年而建立的。塔的正北面是叶剑英元帅题写的“八一南昌起义纪念塔”九个鎏金大字，下嵌“八一南昌起义简介”的花岗石碑。塔顶由直立的花岗石雕步枪和用红色花岗石拼贴的中国人民解放军军旗组成。那么，南昌起义在中国革命进程中到底有着怎样重要的作用呢？ 导入 今天我们来学习国共十年对峙。1927年，宁汉合流之后，国共关系全面破裂，此后，国共之间开始了对峙局面，这种局面一直延续到1937年日本全面侵华民族矛盾逐渐上升为社会的主要矛盾为止。从表面上来看，国共十年对峙好像是国共两个党派之间的矛盾，那么实际上呢？ 多媒体显示： 从材料中我们可以看到此时的国民党已经不是国民大革命时期的国民党了，它完全继承了北洋军阀的政策，对内独裁，并且成为了大地主、大资产阶级利益的代表。因此，国共的对峙决不仅仅是国共两个党派之间的斗争，也是人民大众和大地主、大资产阶级之间的斗争。而且此时的共产党更加注重对革命的领导权，为什么这样说呢？这是因为大革命失败的根本原因就是共产党放弃了对革命的领导权，尤其是对革命武装的领导权。因此，共产党开始了武装斗争。 推进新课 问题情境1：南昌起义 自主学习：指导学生学习70页，了解南昌起义的概况。 1927年8月1日，周恩来、贺龙等率领革命军在南昌起义，占领了南昌城。但是起义成功后在南下广东的途中遭到敌人的封堵，损失严重。保存下来的部队，一部分由朱德、陈毅率领，转战湘南，坚持斗争；另一部分进入海陆丰，与当地农民军会合。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 自主学习：指导学生阅读71页八七会议的相关内容。 南昌起义虽然进行了，但是共产党内部的右倾错误还没有清算。1927年8月7日，中共中央在汉口秘密召开了紧急会议，史称“八七会议”。会议的主要内容就是清算陈独秀的右倾错误，毛泽东还在会上提出了一个著名的论断“政权是由枪杆子中取得的”，主张要武装反抗国民党的反动统治。在这次会议上，确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，并决定秋收时发动起义。这次会议有着很大的意义，它给处于思想混乱、组织涣散的中国共产党指明了前进的方向。 问题情境2：土地革命 中国共产党在发动了南昌起义之后，还发动了秋收起义等一系列的武装起义。 自主学习：秋收起义是毛泽东领导的，以夺取长沙为目标，但在夺取长沙的过程中受挫。毛泽东决定放弃夺取长沙，率领部队到达了井冈山。 师生互动 师：南昌起义和秋收起义有什么相同的地方？ 生：都以夺取大城市为目标。 师：最后夺得了这些大城市了吗？为什么会有这样的结果？ 生：没有。 师：大家想想看，当时的国民党代