高中政治-经济生活-《教材全解-精析精练》》-新人教版必修1.docVIP

目 录 第一单元生活与消费……(1)第一课神奇的货币……………(3) 揭开货币的神秘面纱…………(3) 信用工具和外汇………………(6)第二课多变的价格……………(8) 影响价格的因素……………………(8) 价格变动的影响………………(9)第三课 多彩的消费……………(11) 消费及其类型……………………(11) 树立正确的消费观…………(13)综合检测与评价…………………(15)第二单元投资与创业……(22) 第四课生产与经济制度………(25) 发展生产满足消费…………(25) 我国的基本经济制度…………(26) 第五课企业与劳动者…………(28) 经营公司……………………(28) 新时代的劳动者……………(30)第六课投资的选择…………(32) 储蓄存款和商业银行…………(32) 股票、债券和保险……………(33) 综合检测与评价…………………(34)第三单元收入与分配……(42) 第七课个人收入的分配………(44) 按劳分配为主体、多种分配方式并存………………………(44) 效率优先兼顾公平…………(45)第八课国家收入的分配………(47) 财政收入与支出……………(47) 财政的巨大作用……………(49)第九课征税和纳税…………(50) 税收及其种类………………(50) 依法纳税……………………(52) 综合检测与评价………………(54)第四单元面对市场经济…(64) 第十课社会主义市场经济……(66) 市场配置资源……………………(66) 社会主义市场经济…………(68)第十一课小康社会的经济建设…………………………(70) 全面建设小康社会的经济目标……………………………………(70) 促进小康社会经济发展………(73) 第十二课经济全球化…………(75) 面对经济全球化……………(75) 积极参与国际经济竞争与合作……………………………………(78) 综合检测与评价…………………(80) 模块学习终结性检测…………(B9) 附：“生活思考”提示及“能力训练”、“综合检测与评价”、“模块学习终结性检测”答案要点………(94) 来自生活的报告 消费是我们的生活中每天都在做的事情，我们每一个人都是消费者。但是，要做一个合格的消费者，就不是一件简单的事情了。 我们知道，要消费就必须有金钱。无论我们买一本书还是买一台电脑，都要花钱。那么，花多少钱呢?一般来说，一本书要比一台电脑便宜。在我们比较一本书和一台电脑的便宜与昂贵的时候，实际上我们是在比较书和电脑的价格。花多少钱是由价格决定的。那么，价格是什么呢?一台电脑一定就比一本书贵吗? 当我们在消费的时候，我们要费。“天下没有免费的午餐”。那么，你是用现金还是用信用卡呢?如果你刚好出国旅游，那么你又要用什么来支付你的消费呢? 在我们的生活中，有的人收人很高，但是花钱却很节俭；有的人收入很低，但是花钱却大手大脚。到底怎么花钱，怎么消费才是科学合理的? 生活的确是一本神奇的书，它是如此深奥而丰富，艰涩难懂而又引人人胜。每个人徜徉其中，都能有所发现，有所感悟，但要真正读懂它，领会它的真谛，却又不太容易。生活的许多主题，需要我们去发现，去思 你想了解其中的奥秘吗?“生活与消费”单元将向你介绍与日常生活密切相关的货币、价格、消费等经济知识，引领你走进神秘的经济王国，领略经济生活的万千气象，树立健康文明的消费观，创造更加幸福美好的生活。 1．货币是商品交换发展到一定阶段的产物 (1) 最初的商品交换是物物交换。物物交换成功的前提是交换双方都需要对方的商品，随着交换的发展，交换的难度越来越大。 (2) 交换过程中，人们找到了大家普遍乐意接受的商品来充当各种商品进行交换的媒介，这便是一般等价物。 (3) 当金银从商品中分离出来，固定地充当一般等价物时，货币便产生了。 2．货币本质上是一般等价物 (1) 一般等价物，即能够表现其他一切商品 的价值，充当各种商品交换媒介的商品。 (2) 比如牲畜、贝壳、布匹等。作为货币的金银在形式上虽然与牲畜、贝壳、布匹不同，但从它在商品交换中所起的作用来看，仍然是一般等价物。 3．价值尺度和流通手段是货币的基本职能 (1) 货币的职能指货币在人们经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。 (2) 价值尺度，指货币能够用来表现和衡量商品价值的大小，把商品的价值表现为一定的价格。 (3) 流通手段，即货币用来充当商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，公式是