高中政治-经济生活-积极参与国际经济竞争与合作金学案-新人教版必修1.docVIP

【】【】课程标准要求 根据课程标准的要求，识记世界贸易组织的基本原则、作用、目标；我国目前对外开放的基本格局；我国对外开放的战略；“走出去”的含义；对外开放必须坚持的原则。理解加入世界贸易组织对我国经济贸易活动的影响；实行对外开放的必然性；“引进来”与“走出去”的关系。学会用辩证的、全面的观点看问题，明确我国对外开放的基本国策。【】 【三维目标】 【知识目标】 ()知识目标 (1)通过教学使学生识记的知识： 〇经济全球化的含义。 〇经济全球化的主要表现形式。 〇世界贸易组织的作用、原则、目标。 〇我国目前对外开放的基本格局。 〇我国对外开放的战略。 〇“走出去”的含义。 〇对外开放必须坚持的原则。 (2)通过教学使学生理解的知识： 〇经济全球化的实质。 〇经济全球化的利弊影响。 〇发展中国家对经济全球化的态度。 〇加人世界贸易组织对我国经贸活动的影响。 〇实行对外开放的必然性。 〇“引进来”与“走出去”的关系。 (3)通过教学使学生能够初步运用所学知识进行分析的问题： 〇结合典型事例，运用所学知识，分析在经济全球化进程中，我国应当如何抓住机遇，迎接挑战。 〇结合我国对外开放中的典型事例，运用所学的知识，分析如何进一步提高对外开放的水平，以及分析如何成功地实施“走出去”战略。 〇结合典型事例，运用所学知识，说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持独立自主、自力更生的原则。 【能力目标】 ()能力目标 通过本课的学习，要求着重培养学生辩证地、全面地分析问题的能力，培养学生综合运用知识的能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。 〇辩证地、全面地看待问题，是我们分析问题的基本能力要求。例如，在经济全球化的进程中，不能只谈机遇而不谈挑战；也不能只谈挑战而不谈机遇。又如，在分析对外开放时，我们要求坚持自力更生。在这里，要引导学生认识到对外开放与自力更生并不是对立的。同样，在分析“引进来”与“走出去”相结合的战略时，我们也应当引导学生认识二者是统一的。此外，在分析加入世界贸易组织的影响时，也不能忽视它所带来的挑战。要通过对这些问题的分析，引导学生注意全面地分析事物、看待问题。 〇在分析经济全球化及加入世界贸易组织的影响时，必然运用到许多前面各课所学的知识，如市场调节有利于资源有效配置、劳动生产率提高；在分析实行对外开放的必然性时，也要用到与市场经济有关的知识。在学习这些内容时，应当引导学生将各课的知识融会贯通，综合运用。 〇在分析世界贸易组织、全面提高对外开放水平时，应当引导学生搜集我国对外开放进程中的实际事例，在此基础上，结合所学的理论进行分析。 【情感态度与价值观】 ()情感态度价值观目标 〇通过分析经济全球化趋势及加人世界贸易组织带来的挑战，应当让学生认识到，要应对这些挑战，关键在于我们自身的努力，从而使学生树立起努力学习、为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。通过分析我们面对的挑战，要让学生意识到自己作为未来社会主义现代化建设的主力军，所承担的责任，增强自己的使命感。同时，通过回顾我国二十多年的对外开放成就，激发学生的爱国主义热情和强烈的民族自豪感。 〇通过本课的学习，要帮助学生树立对外开放的观念。适应经济全球化趋势的迅速发展，任何民族只有实行对外开放，才能自立于世界之林。我们要从事中国特色的社会主义现代化建设，同样必须实行对外开放，有开放的胸怀。 〇开放进程中必须坚持独立自主、自力更生的原则。在应对经济全球化的挑战时，我们同样要注重国家的经济安全，积极主动。通过这些内容的学习，要对学生进行引导，使他们自觉认识到，在发展对外经济关系时，要树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。 【重难点知识】 【内容知识概述】 （学案）知识网络 【教学建议】 （学案）学法指导 学习此框题知识，关键在于理解“引进来”与“走出去”的关系、“走出去”与全面提高对外开放水平的关系。改革开放以来，我国一直以“引进来”为主，同学们可以通过113～114的图示资料了解。什么是“走出去”，为什么要“走出去”，同学们可以通过阅读教材提供的海尔集团走出去的事例来理解。 【课型安排】 【课时安排】每框l课时 【】 世界贸易组织(WTO)，是世界上最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。 世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准人原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易