高中历史-第四单元-中国特色社会主义建设的道路课件-新人教版必修2.pptVIP

本单元主要介绍建国以来我国经济发展的曲折历程与辉煌成就： 1、20世纪50-70年代经济建设的曲折发展历程：起步：过渡时期（1949-1956年）、探索与失误：全面建设时期（1956-1966年）、劫难：文革时期（1966-1976年）。 2、建设新时期中国特色道路的实践与辉煌成就：伟大转折、对内经济体制改革与对外开放格局。 ★中国特色社会主义建设道路的内涵： 20世纪50-70年代经济建设的曲折发展 历程：P50 起步：过渡时期（1949-1956年）； 探索与失误：全面建设时期（1956-1966年）； 劫难：文革时期（1966-1976年）。 建设新时期中国特色道路的实践与辉煌 成就：P54 伟大转折； 对内经济体制改革； 对外开放格局。 a、目的： b、历史： c、现实： d、外部： 人有多大胆，地有多大产！ “一五”计划与三大改造； 中共“八大”； 国民经济调整“八字方针”； 周恩来着手恢复经济； 邓小平全面整顿。 （1）在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路？1958年前，新中国取得了哪些建设成就？（5分） （2）为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？（4分） （3）建设中国特色社会主义理论的提出，对我国社会主义道路的探索有何历史意义？ “左”倾错误→解放思想，实事求是； 原因： 目的： 目标： 前提： 实质： 过程： 意义： 土地改革(1950年)：《学案》P61 内容:变封建土地私有为农民土地私有。 经营方式:农民个体经营。 所有制:农民个体所有。 对农业社会主义改造(1953-1956年)： 内容:变农民土地私有为国家公有。 经营方式:参加合作社，集体经营。 所有制:集体所有。 人民公社化运动(1958年)： 内容:大幅度提高公有化程度。 经营方式:一大二、公集体合作。 所有制:集体与国家所有。 农村经济体制改革(1978年以后)： 内容:公有化前提下，改革经营管理等 方式。 经营方式:家庭联产承包责任制。 所有制:集体与国家所有。 高考题训练 1、（2007年山东）“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”材料反映了 ①农村经营权发生变化 ②农民拥护家庭联产承包责任制 ③农村经济发展注入新活力 ④土地所有权发生了变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ★ 建国以来经济体制的三次重大调整： 经济特区（1980-88年5个） 沿海开放城市（1984年14个） 沿海经济开放区（1985年4个） 沿江、沿边、内陆省会和大西北的开发（20世纪90年代以来） ★ 对全方位、多层次、宽领域的理解： 1．全方位： 我国的对外开放是对世界所有类型的国家开放。 2．多层次： 经历了由东到西、由点到线、由线到面，区域开放、梯次递进、逐步扩大的过程，形成了全国性的对外开放格局。 3．宽领域：不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。 （二）对内经济体制改革：P55 二、建设新时期中国特色道路的实践与辉煌成就： 2、城市改革： 1）原因： 2）中心环节： 3）内容： 4）意义：P56 （原因、中心、内容、意义？） 调动了各方面的积极性，增强了企业活力，经济得以快速发展。 （二）对内经济体制改革： 二、建设新时期中国特色道路的实践与辉煌成就： 3、社会主义市场经济体制的建立：P56 1）背景： 2）过程： 3）意义： ①计划经济体制束缚生产力的发展。 ②1989年前后，改革面临复杂的国内外形势。 必要性 ①邓小平南方谈话（思想基础） ②改革开放后，生产力的解放和发展。（物质条件） 可能性 （二）对内经济体制改革： 二、建设新时期中国特色道路的实践与辉煌成就： 3、社会主义市场经济体制的建立：P56 1）背景： 2）过程：P56-57 ①提出目标： ②确立基本框架： ③完善理论： ④基本建立： 1993年十四届三中全会。 1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制。 1997年中共十五大。 21世纪初。 （二）对内经济体制改革： 二、建设新时期中国特色道路的实践与辉煌成就： 3、社会主义市场经济体制的建立：P56 1）背景： 2）过程： 3）特征：《学案》P60 ◆基本特征： ◆资源配置方式： ◆国家管理方式： 行政手段配置为主?