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第四节 广播节目主持人 一、主持人与节目的关系 互为依托,互为塑造的关系 二、主持人在节目中的作用 1、调控作用 2、融合作用 3、吸引作用 三、主持人的形象构成要素 1、思想理论修养以及精神素质和业务能力的修养 2、主持人的知识结构和生活阅历 3、主持人的性格和个人情感因素 4、主持人声音特点和语言习惯 四、主持人的能力修养 1、具有记者的采写和应变能力 2、具有编辑的辨析和组织能力 3、具有播音员的口头语言表达能力 第五节 电视节目制片人 一、节目制片人的起源与定义 唐·休伊特与制片人的发端 我国制片人分为“准制片人”和“独立制片人” 定义:制片人是电视片或电视节目生产诸要素的组织者,负责确定选题、筹集资金、编制预算、实施制作等,除编导外,在电视节目的全过程中处于核心地位。 二、成功的制片人 王长田 边海明 倪萍 杨澜 三、制片人制度有待完善 1、政治素质的欠缺 2、业务水平的欠缺 3、经济意识的薄弱 4、管理和协调能力欠缺 第六节 电视主持人 一、起源与定义 1952年,CBS首次使用主持人称呼“anchor” 定义:在广播电视中,出声为听众或观众主持各种节目的人。 二、节目主持人的重要性 主持人是一种独特的人物,公众把他们当作一种性格来认识,主持人综合了记者的能力和人格力量。主持人是公众意识的创建者,具有很大的明星效应。 三、电视节目主持人要素 1、媒介代言人 2、独特的气质风格 3、较好的形象 4、人格的魅力 5、丰富的学识 6、非符号的驾驭能力 面对面 第七节 电视编导和摄像 一、编导的角色要求 1、全能角色 2、社会活动能力突出 3、精通业务 二、电视摄像的角色要求 1、技术要求 2、艺术表现力 3、应变能力 4、能动的编导思维和超前的剪辑观念 第八节 广播电视受众 一、受众特点 广泛性,数量众多 层次丰富、类型多样 接受的随意性 模糊性 地域性 二、受众的心理行为 1、获取信息,消除不确定性 2、消遣娱乐,追求轻松的感觉 3、参与心理,掌握主动权 4、求新求变的不满足 5、求快,以时间消灭空间 6、认同心理,关注自身 7、关注世界与社会责任的回归 三、特殊的受众 1、大学生的耳朵 2、电视陪伴下的少年 3、需要关怀的老年人 四、受众的主体性解构 1、使用广播电视媒介的目的性 使用——满足理论 2、解读文本的多义性 3、参与广播电视传播的能动性 第十一章 广播电视管理体制 第一节 中西管理体制比较 一、不同体制的理论依据 西方:自由主义理论和社会责任理论对管理体制的影响 中国:社会主义新闻理论的影响 二、政治经济对体制的影响 西方:自由资本主义和垄断资本主义 中国:社会主义公有制经济 三、文化传统对体制的影响 西方:自由主义和人道主义 中国:传统的社会价值观和集体主义 四、法律管理体制 西方:成文法和不成文法 中国:政策和部门规章 五、政府管理体制 西方:以政府部门管理为主体,兼有社会管理和公共管理 中国:以党政部门管理为主 六:内部管理体制 西方:自律和职业道德 中国:行业协会的职业道德条例约束 第二节 中国广播电视管理体制的改革 一、中国广播电视体制的挑战 1、外资的进入 2、文化的霸权 二、改革与展望 1、亟代解决四大问题 法律问题 改革不到位问题 产权问题 整体创新问题 2、深化改革,增强实力 调整政府职能,完善相关法规 注重文化定位,保持文化张力 深化体制改革,推进资本运营 吸引优秀人才,培育受众市场 ? 第十二章 中国广播电视文化形态 第一节 中国广播电视文化形态 一、作为舆论工具的文化形态 二、作为信息媒介的广播电视 三、作为交流渠道的广播电视 四、作为舆论监督的广播电视 五、作为教育载体的广播电视 六、作为社会论坛的广播电视 七、作为服务中介的广播电视 八、作为空中艺苑的广播电视 第二节 中国广播电视的文化特征 一、体现文化传统的传播思想 二、符合思维习惯的叙事方式 三、标志民族文化的语言范式 四、源于现实生活的传播内容 五、顺应交流需要的传播方式 第三节 中国广播电视的文化拓展 一、由国内传播向国际传播的拓展 二、由单一传播向多元传播的拓展 三、由事业型向产业型的拓展 四、两种制度并存、两种文化体系并立,中国加入WTO的现实背景下的中国广播电
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