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六年级语文知识点训练
汉语拼音: 2、“一” “不”的变调 方法:主要看后一个字的声调 1、四声前面读二声。如:一定 、毫不惧怕 2、非四声前读四声。如:不好 、不行、一起 3、叠词中间读轻声。如:好不好、试一试 4、其余情况读原调。如:初一 一、二、三 练习: 一块 一把 一条 一扇 一座 不好 不去 不行 不再 不老 看一看 瞧一瞧 行不行 好不好 不闻不问 不折不扣 一心一意 一文不值 一丝不苟 一毛不拔 3、“啊”的变调 方法:主要看前一个字的韵尾(以什么字母结尾) 1、前一个字以a o e i v结尾的,读作“呀”,写作“ya” 2、前一个字以u ao结尾的, 读作“哇”,写作“ wa ” 3、前一个字以n 结尾的, 读作“哪”,写作 “na ” 4、前一个字以 ng 结尾的, 读作“哪”,写作“nag” 5、单念时 读作 “啊” ,写作 “a” 练习: 来啊 小鸟啊 金鱼啊 大白鹅啊 这条路真长啊 寡妇的日子真难啊 这头型真酷啊 学习真辛苦啊 啊 中国 我爱你 词语搭配 提高(水平 能力) 培养( 习 惯) 响应 (号 召) 贯彻( 政 策) 树立(理想、信心) 继承(传统、事业) 端正(态度) 明确(目的) 改正( ) 改变( ) 改进( ) 改良( ) 改造( ) 改正(错 误) 改变(作风、面貌) 改良(土 壤) 改进(技术、方法) 改造(世 界) 增加(收入 数量) 增强(体 质) 增进( 友 谊) 增长(知 识) 增添(设 备 严格的 ( ) 严厉的( ) 严重的 ( ) 严肃的( ) 严谨的 ( ) 严明的( ) 严峻的 ( ) 严正的( ) 严格的要求 严厉的态度 严重的错误 严肃的态度 严谨的作风 严明的纪律 严峻的考验 严正的立场 改成不用引号的句子: 方法:改标点 ,改人称 1、冒号前一般不改。 2、将冒号改成逗号,去掉上、下引号。 3、看到“我”就改成“他”(她 他们 她们) 4、看到“你”就看冒号前“对”后面的,“对”后面是谁就换成谁。 5、加上“让 、 叫”等字使句子通顺。 练习: 1、姑娘说:“我是智慧的女儿。” 2、妈妈对我说:“我喜欢你。” 3、爸爸对小明说:“你先走,我马上就到。” 4、老师对王华说:“请你把作业送给我改。” 5、诸葛亮对鲁肃说:“你借二十条船给我,我自有妙用。” 6、孙俪说:“妈妈,我想吃你做的蛋炒饭。” 7、老师说:“同学们过马路时一定要小心。” 8、老师对钱艳说:“你去把蒋倩叫来,她作业没完成。” 陈述句 反问句 方法: 1、加上(去掉)反问词 难道……吗? 怎么……呢? 2、有“不”去“不” 无“不”加“不” 3、把句子弄通顺。 练习: 这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘记? 我们不会 * 1、整体认读音节(16个) Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu Ye yue yuan yin ying yun 叶 月 圆 阴 鹰 云 1、整体认读音节(16个) Zhi chi shi ri zi
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