人教版八下第五单元第15课 独立自主的和平外交优质课比赛说课课件.pptVIP

;说课内容; 《独立自主的和平外交》是八年级下册第五单元《国防建设与外交成就》中的重点课文，是新中国成立初期奉行独立自主的外交政策的开始，在中国外交史上具有开篇的地位和作用，学习本课有利于让学生理解当今中国的外交和观察国际事务等。 ;二、说教学目标; 学生经过一年多历史的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。由于八年级学生还没有接触世界史，对社会性质的差异、国际资本主义制度与社会主义制度之间的矛盾以及美国霸权主义认识有限，所以教与学中的过程中存在一定难度。 ;教学方法： 直观演示法 活动探究法 分析归纳法 集体讨论法 学法指导： 自主合作探究法 ;环节一：导入新课;1954年日内瓦会议上的周恩来第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩 ; 1954年，日内瓦国际会议的最后一天，中国总理周恩来正在休息室与客人交谈，美国代表团代理团长、副国务卿史密斯，双手放在胸前，微笑着走进周恩来说“会议即将结束，能够在这里与你认识，我感到非常荣幸和高兴。你们在这次会议上发挥了很大的作用。我们希望不管朝鲜也好，越南也好，都能恢复和平！”史密斯说罢，突然抓住周恩来的胳膊摇晃了几下，笑眯眯地走开了。原来，朝鲜战争以后，美国国务卿杜勒斯十分敌视中国，他严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手。周恩来杰出的外交才能和人格魅力赢得了广泛的尊敬，但史密斯也只能摇摇他的胳膊了。本课所叙述的内容，都离不开这位伟大的外交家。;阅读材料，回答问题;一、和平共处五项原则;回顾历史; 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交交系。;1949年12月，毛泽东主席访问苏联到达莫斯科车站的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。;1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签订的第一个条约 有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系;;一、和平共处五项原则;　1953年，我国政府同印度就西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。;周恩来访问印度、缅甸; 胡锦涛主席在2005年4月24日印尼亚非峰会上发表的讲话中指出：“50年前的亚非会议，是亚非民族解放运动中的一座重要的里程碑，是国际关系史上的一个伟大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的十项原则，为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要基础。” ;周恩来出席万隆会议;二、周恩来出席万隆会议;同; 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向.”;亚非人民团结一致，保卫世界和平， 增进各国人民间友谊的精神，; 建国初期，周恩来为我国外交事业做出了哪些重大贡献？;1.有记者问：“你们中国一向反对美国，为什么还要使用美国制造的商品？” ;1、新中国的外交政策是 A 独立自主的和平外交 B 和平共处五项原则 C “和平统一，一国两制” D “求同存异”的方针 2、新中国成立后，率先与我国正式建立外交关系的国家是 A 美国 B 印度 C 苏联 D 蒙古 3、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是 A 朱德 B 毛泽东 C 陈毅 D 周恩来 ;4、在50多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来求异的。”这次会议是 A 开罗会议 B 日内瓦会议 C 万隆会议 D 26届联大 5、按时间顺序排列下列事件，正确的是 ① 亚非会议 ② 日内瓦会议 ③ 和平共处五项原则 ④ 与苏联建交 A ①②③④ B ②①③④ C ①③②④ D ④③②①;（2008福州市）2008年是周恩来同志诞辰110周年。请阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 ? ?? ? ? 请回答： ? (1)材料一反映了周恩来同志参加哪次国际会议？他提出了什么方针促进会议圆满成功？ ? (2)根据材料二，周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？ ? (3)为缅怀周恩来同志，请你确定一个纪念活动主题。;课堂小结;六、说板书设计;谢谢指导！