七年级数学上册-1.6-有理数的乘方例题与讲解-（新版）沪科版.docVIP

1.6　有理数的乘方 1．有理数的乘方的意义及有关名称 (1)一般地，n个相同的因数a相乘，记作an，即，这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方． (2)幂：乘方的结果叫做幂． 在乘方运算an中，a叫做底数，n叫做指数，an叫做幂，即(如图)． (3)乘方是一种运算，是一种特殊的乘法运算(因数相同的乘法运算)，幂是乘方运算的结果．也就是说，an既表示n个a相乘，又表示n个a相乘的结果． (4)an看作乘方运算时，读作a的n次方；当an看作a的n次方的结果时，读作a的n次幂． 如34中，底数是3，指数是4，读作3的4次方或3的4次幂．又如(－3)4中，底数是－3，指数是4，读作－3的4次方或－3的4次幂． (5)一个数可以看作这个数本身的一次方．例如：5就是51,51就是5，指数1通常省略不写． (6)底数是分数或负数时，要用括号把底数括起来．如(－1)2，分别表示(－1)×(－1)，×. 【例1】 把下列式子写成乘方的形式，并指出底数、指数各是什么？ (1)(－3.14)×(－3.14)×(－3.14)×(－3.14)×(－3.14)； (2)×××××； (3) 分析：5个－3.14相乘，写成(－3.14)5,6个相乘可写成6,2n个m相乘，写成m2n. 解：(1)(－3.14)×(－3.14)×(－3.14)×(－3.14)×(－3.14)＝(－3.14)5，其中底数是－3.14，指数是5. (2)×××××＝6，其中底数是，指数是6. (3)＝m2n，其中底数是m，指数是2n. 2.有理数的乘方的运算法则 (1)乘方运算的符号法则 乘方是特殊的乘法，由乘法法则，我们能得出乘方运算的符号法则： 正数的任何次乘方都取正号，负数的奇次乘方取负号，负数的偶次乘方取正号． (2)乘方的运算步骤 非零有理数的乘方，先根据乘方运算的符号法则判断结果的符号，再将其绝对值乘方；即：①根据幂指数的奇、偶性直接确定幂的符号；②计算绝对值的乘方． 乘方是特殊的乘法，由乘法法则，我们能把乘方运算化归为我们熟悉的乘法运算． 如，(－3)4＝(－3)×(－3)×(－3)×(－3)＝81(不是－3和4相乘)．－2＝－×(－＝. (3)几点注意 ①－an与(－a)n的意义完全不同，－an表示an的相反数，(－a)n表示n个－a相乘．如－14＝－(1×1×1×1)＝－1，底数是1；(－1)4＝(－1)×(－1)×(－1)×(－1)＝1，底数是－1. ②当底数是带分数时，必须先化为假分数，再进行乘方计算．如， －12＝－2＝－×(－)＝. ③若一个有理数的平方(可推广到偶次方)等于它本身，那么这个有理数是0或1. ④若一个有理数的立方(可推广到奇次方)等于它本身，那么这个有理数是0或±1. ⑤0的正数次方是0. 【例2】 计算：(1)(－3)4；(2)－34； (3)3；(4)－；(5)(－1)101； (6) 13). 分析：(1)(－3)4表示4个－3相乘；(2)－34表示34的相反数，即－34＝－(3×3×3×3)；(3)3表示3个－相乘；(4)－表示33除以4的商的相反数；(5)(－1)101表示101个－1相乘，(－1)101＝－1，在进行乘方运算时，首先根据符号法则确定符号，然后再计算绝对值，幂的绝对值等于底数绝对值的乘方；(6)底数是带分数，乘方时要先把带分数化成假分数． 解：(1)(－3)4＝＋(3×3×3×3)＝81； (2)－34＝－(3×3×3×3)＝－81； (3)3＝－××)＝－； (4)－＝－＝－； (5)(－1)101＝＝－1； (6) 1)3＝3)＝. 3．有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算 (1)有理数的运算，加减叫第一级运算，乘除叫第二级运算，乘方、开方(以后再学)叫第三级运算． (2)有理数混合运算的顺序 ①先乘方，再乘除，后加减． ②同级运算，按照从左到右的顺序进行． ③如果有括号，先做括号里的运算(括号的运算顺序是：先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的)． (3)在进行有理数混合运算时，除遵循以上原则外，还要根据具体的题目的特点，灵活使用运算律，使运算准确而快捷． 【例3】 计算：(1)3＋50÷22×－1； (2). 分析：(1)先算乘方，再把除法转化为乘法，计算乘除运算，最后算加减；(2)此题运算顺序是：第一步计算1－和1－；第二步做乘法；第三步做乘方运算；第四步做除法． 解：(1)原式＝3＋50÷4×－1 ＝3＋50××－1 ＝3－50××－1 ＝3－－1 ＝－. (2)原式＝×2)÷ ＝)2÷3 ＝×(－27) ＝－. 4．科学记数法 (1)大数的表示方法 在日常生活中我们会遇到一些特别大的数，这些数在读、写、算时都不方便，于是用如下的简洁方法来表示这些较大的数： ①用更大的数量级来表示； ②根