七年级数学上册-3.1-从算式到方程课后训练（基础巩固+能力提升）-（新版）新人教版.docVIP

3.1　从算式到方程课后训练（基础巩固+能力提升） 基础巩固 1．在①2x＋3y－1；②1＋7＝15－8＋1；③1－＝x＋1；④x＋2y＝3中方程有______个．(　　)． A．1 B．2 C．3 D．42．下列四个方程中，一元一次方程是(　　)． A．x2－1＝0 B．x＋y＝1 C．12－7＝5 D．x＝03．下列方程中，以4为解的方程是(　　)． A．2x＋5＝10 B．－3x－8＝4 C．＋3＝2x－3 D．2x－2＝3x－64．下列方程变形正确的是(　　)． A．由3＋x＝5，得x＝5＋3B．由7x＝－4，得x＝ C．由＝0，得y＝2D．由3＝x－2，得x＝3＋25．根据“x的3倍与5的和比x的少2”列出方程是(　　)． A．3x＋5＝ B．3x＋5＝＋2 C．3(x＋5)＝D．3(x＋5)＝＋26．七年级(1)班有20名女生，占全班人数的40%，求七年级(1)班的学生人数．(只设出未知数，列出方程)能力提升 7．下列方程：①x－1＝5；②；③＝5；④x(x＋1)＝2；⑤4－2x＝x＋1中是一元一次方程的是(　　)． A．①②B．①②③④ C．①②③⑤D．①②⑤8．下列运用等式的性质变形正确的是(　　)． A．若x＝y，则x－5＝y＋5B．若a＝b，则ac＝bc C．若，则2a＝3bD．若x＝y，则9．方程x＋2＝3的解也是方程ax－3＝5的解时，a＝__________. 10．方程(m－1)x|m|＋2＝0是关于x的一元一次方程，那么m的取值是__________． 11．如果x＝1是方程－1＝3x＋m的解，则m＝__________. 12．一个长方形的周长为26厘米，如果长减少1厘米，宽增加2厘米，则长方形就变成了正方形，设长方形的长为x厘米，可列方程为______． 13．利用等式的性质解一元一次方程： (1)3＝x－5；(2)3－x＝；(3)3y＝2；(4)2x－5＝3. 14．一架飞机飞行于两城市之间，顺风需要5小时30分，逆风需要6小时，已知风速每小时24千米． (1)飞机飞行速度为x千米/时，则顺风中飞机的速度为__________，逆风中飞机的速度为__________； (2)列出方程__________． 15．服装厂用355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布3.5米，儿童服装每套平均用布1.5米．现已做了80套成人服装，用余下的布还可以做几套儿童服装？(列方程求解)16．在学完等式的性质后，赵老师让同桌之间交流一下，看看对这部分知识的理解情况，下面是三位同学的对话，李红说：从ab＝bc能得到a＝c，小明说：从，也能得到a＝c，它们互相批评对方不对，邻座的小华说他俩都对，你认为呢？请你评判一下他们三人谁对谁错． B　点拨：含有未知数且是等式．①②不是，③④是．D　点拨：只有一个未知数，且未知数的次数是1，所以A、B、C都不符合，只有D符合．D　点拨：将4代入各方程检验，只能使方程2x－2＝3x－6左右两边相等，是它的解，故选D.D　点拨：D选项两边同时加2，再根据等式的对称性，3＋2＝x变化得到，因而正确，故选D.A　点拨：x的3倍与5的和是3x＋5，x的是，少2，较大，所以A正确．解：设全班人数为x，得40%x＝20. 点拨：设全班人数为x，那么女生占40%是40%x.D　点拨：③④不是，它们的未知数的次数不是1，①②⑤是，故选D.B　点拨：A、C不符合等式性质，D除以a有可能是0，都不正确，B即使c＝0，也正确．8　点拨：方程x＋2＝3的解是x＝1，ax－3＝5的解也是1，将x＝1代入，得a＝8.－1　点拨：方程是一元一次方程，所以|m|＝1，m＝±1，但(m－1)不能等于0，即m≠1，所以m＝－1.－4　点拨：把x＝1代入方程中，得方程－1＝3＋m，根据等式的性质，解得m＝－4.x－1＝15－x　点拨：由题意可得长与宽的和等于13厘米，那么长方形的宽为(13－x)厘米，根据题意列出方程x－1＝13－x＋2，即x－1＝15－x.解：(1)3＝x－5，方程两边都加5，得3＋5＝x－5＋5，化简，得8＝x，即x＝8. (2)3－x＝，方程两边都加－3，得3－x＋(－3)＝＋(－3)，化简，得－x＝，两边都乘以－1，得x＝. (3)3y＝2，方程两边都除以3，得3y÷3＝2÷3，化简，得y＝. (4)2x－5＝3，方程两边都加5，得2x－5＋5＝3＋5，化简，得2x＝8，方程两边都除以2，得2x÷2＝8÷2，即x＝4. 点拨：解方程，就是把方程变形，使方程左边只含未知数，右边是常数，再变为x＝a(a是常数)的形式．如：方程3＝x－5中，要去掉方程右边的－5，因此两边都加5.再利用等式的对称性得到x＝8.(1)(x＋24)千米/时　(x－24)千米/时 (2)5.5(x