高一年级化学教学课件3.1.3《煤的综合利用苯》.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 3 目标导航 预习导引 1 2 3 目标导航 预习导引 1 2 3 预习交流1 干馏、分馏、蒸馏都是化学变化吗? 答案:①干馏是指将煤隔绝空气加强热使其分解的过程;分馏是根据石油中各成分的沸点不同将石油分离成不同沸点范围的产物的过程;蒸馏是利用混合物中各成分的沸点的不同将混合物分离的过程。 ②干馏是化学变化。分馏和蒸馏的原理相同,都是物理过程,但分馏所得产物仍是一定沸点范围内的混合物,而蒸馏所得产物一般为纯净物。 目标导航 预习导引 1 2 3 2.苯 (1)苯是无色、有特殊气味的液体,不溶于水,密度比水的小,易挥发,蒸气有毒,常用作有机溶剂。 (2)苯的“三式” 目标导航 预习导引 1 2 3 预习交流2 如何通过实验证明苯分子中没有碳碳双键? 答案:向盛有苯的试管中滴加酸性高锰酸钾溶液或溴的四氯化碳溶液并振荡,观察是否褪色。若不褪色说明苯分子中不存在碳碳双键。 目标导航 预习导引 1 2 3 目标导航 预习导引 1 2 3 3.有机化合物分子中的基团 有机化合物中的原子团常称为基团。如:甲基(—CH3)、乙基(—C2H5)、羟基(—OH)、羧基(—COOH)等。 预习交流3 苯与浓硫酸、浓硝酸的反应中,如何提供反应所需要的温度? 答案:使用水浴加热。 问题导学 当堂检测 一 二 一、苯分子的结构及其化学性质 活动与探究 对于苯分子的结构,历史上曾有过争论:链状?环状?单双键交替? 问题导学 当堂检测 一 二 思考:苯为什么不能使酸性KMnO4溶液和溴水因发生化学反应而褪色???　。? 问题导学 当堂检测 一 二 (2)用玻璃棒蘸取一些苯,在酒精灯上点燃,观察苯的燃烧现象。 实验现象及结论:苯可燃,完全燃烧时生成　　　和　　　。苯在空气中不易完全燃烧,燃烧时　　　。化学方程式:　　　　　　　　　　　　。? 答案:(1)下　苯　酸性KMnO4溶液　橙红　无　苯不能使溴水因发生化学反应而褪色,也不能被酸性KMnO4溶液氧化,这说明苯分子中不存在碳碳单键和碳碳双键交替出现的结构。苯分子中碳原子间的化学键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊共价键 (2)CO2　H2O　伴有浓烟 2C6H6+15O2 12CO2+6H2O 问题导学 当堂检测 一 二 迁移与应用 例1苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交替结构,可以作为证据的事实有(　　) ①苯的间位二元取代物只有一种; ②苯的邻位二元取代物只有一种; ③苯不能使酸性KMnO4溶液褪色; ④苯能在一定条件下与氢气反应生成环己烷; ⑤苯分子中碳碳键的键长完全相等。 A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤ 解析:苯分子若是单、双键交替结构,则邻位二元取代物会有两种不同的结构,碳碳键的键长也不完全相等;存在典型的碳碳双键必然能使酸性KMnO4溶液褪色,能与H2发生加成反应。 答案:C 问题导学 当堂检测 一 二 误区警示:虽然我们在书写苯的结构简式时,把苯分子的不饱和键写成碳碳双键的形式,其实在苯分子中,并不存在碳碳双键,所以苯不能使溴水褪色。 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 二、烃分子式的确定方法 活动与探究 1.为了测定一种气态烃A的分子式,取一定量的A置于一密闭容器中燃烧,定性实验表明产物是CO、CO2和水蒸气。学生甲、乙设计了两个方案,均认为根据自己的方案能求出A的最简式。他们测得的有关数据如下(箭头表示气流的方向,实验前系统内的空气已排尽): 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 2.上题中若要确定A的分子式,是否还需要测定其他数据?并说明原因。 答案:不需要测定其他数据,因为最简式符合n(C)∶n(H)=1∶4的烃只有甲烷。 问题导学 当堂检测 一 二 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作