高中政治-事物运动是有规律的课件-新人教版必修4.pptVIP

* * 高二哲学 第二课 宇宙中无数星球为什么会有序地运动？这说明什么？ 自然界的运动是有规律的 人类社会的发展是有规律的(生产关系一定要适应生产力的发展状态） 社会形态的更替 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类认识的发展 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想 人类认识的发展是有规律的 （实践、认为，再实践、再认识，循环往复以至无穷的发展） 整 个 世 界 自然界 人类社会 人的认识 一切事物的运动变化 和发展都是有规律的 1、事物运动是有规律的 议一议 　　自然规律、社会发展规律、人的认识规律与哲学上讲的规律是一回事吗？它们之间是一种什么关系？ 哲学上讲的规律是对各种具体规律共性的概括、抽象和总结； 他们是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系，是既有区别又有联系的 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 20 天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 40 问: 万有引力规律在牛顿没发现之前存不存在? 价值规律在马克思、恩格斯发现之前存不存在？ 人的遗忘规律在艾宾浩斯发现之前存不存在？ 这说明了什么？ 说明：（1）任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系，而不是人们主观强加的联系 唯心主义者对事物发展规律联系的认识 客观唯心主义： 主观唯心主义： 规律是“客观精神”（“天命”、“神意”）外加给事物的 规律是人的主观精神的产物。（如“人的理性为自然界立法”） 判断一： 价值决定价格 生物体的新陈代谢 红灯停，绿灯行 喜鹊报喜，乌鸦叫丧 固有的客观的联系 主观的联系 　　春夏秋冬四季交换、白天晚上昼夜循环是不是规律？ 为什么？ 想一想 为什么我们看到了苹果落地而没有看到万有引力？ （2）任何规律都是事物运动过程中本质的联系，而不是现象之间的联系 （2）任何规律都是事物运动过程中本质的联系，而不是现象之间的联系 种瓜得瓜，种豆得豆 现象 规律 遗传规律 苹果落地，水往低处流 万有引力规律 商品的价格围绕价值上下波动 价值规律 人类社会由低级向高级发展 生产关系一定要适应生产力发展的规律 联　系 认识途径不同 作用不同 特点不同 区　　　　　　别 现象 规律 深藏于事物内部的本质联系 浮现于事物外部、表面的非本质联系 对事物的存在和发展起主要决定性作用 对事物的存在和发展不起主要决定性作用 只有运用抽象思维才能揭示 人的感觉器官可以直接感知 规律是事物中稳定的、深刻的东西；现象是规律的外在表现形式，规律要通过现象来表现，现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导。 判断二： 万有引力 月亮绕着地球转 能量的转化和守恒 摩擦生热 本质的联系 现象的联系 下一个苹果是不是还会落到这位老人的头上？ (3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系，而不是偶然的联系 必然联系－－是确定不移的、必然如此的、条件具备可以反复出现的。 偶然联系－－是不确定的、易改变的。 (3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系，而不是偶然的联系 规律是必然的联系，不是偶然的； 但又离不开偶然，通过偶然性去表现和实现。 在每一个领域内，都有在这种偶然性 中去实现自己的内在的必然性和规律性。 ——恩格斯