高中政治-经济生活第一单元知识点整理课件-新人教版必修1.pptVIP

* 第一单元知识点 第一课 神奇的货币 一、商品 1、2、一 二、货币的本质与职能 4、5、6 三、纸币 四、信用工具 7 和外汇 8 二、三 第二课 多变的价格 一、影响价格的因素 3、10、11 四、五、七 二、价格变动的影响 9、12、14、19（大） 六 三、价值规律 第三课 多彩的消费 一、影响消费的因素 15、八、十 如何提高居民的消费水平 二、消费的类型 13 三、消费结构 九 四、树立正确的消费观 16、17、18 第一课 神奇的货币 成为商品必须同时具备两个条件： A 必须是用于交换（交换前、中） B 必须是劳动产品 1、商品是用于交换的劳动产品 2、商品的基本属性 使用价值： 商品能够满足人的某种需要的属性 价值： 凝结在商品中的无差别的人类劳动， 即生产商品所耗费的人的体力和脑力。 一、商品 货币：从商品中分离出来， 固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质：一般等价物 二、货币的本质与职能 货币的五种职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 基本职能 应为足值金属货币 赊购赊销中支付债务，或支付租金、利息、税款、工资等 美元、日元、欧元、英镑 其他职能 （1）价值尺度 A：含义 B：原因 C：职能实现的方式 D：判断方法： 货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币本身是商品，有价值 观念上的货币 标价、标签、价格、值、售价 （2）流通手段 A：含义： B：商品流通： C：流通公式： D：实现方式： E：判断方法： 货币充当商品交换媒介的职能，也叫购买手段 以货币为媒介的商品交换 商品—货币—商品 必须是现实货币 花了多少钱、卖了多少钱、付、购买 1、含义： 2、职能： 3、国家不能决定纸币的购买力 4、货币流通规律： 通货膨胀： 通货紧缩： 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 代替金属货币执行流通手段职能 支付手段 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度 经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象 经济运行中出现持续、全面的物价下跌，同时伴随经济衰退 三、纸币 信用工具和外汇 信用工具 结算方式 现金结算 转帐结算 信用工具 信用卡 支票 外汇 外汇的含义 汇率的含义 保持人民币币值稳定 人民币升值 四、信用工具和外汇 第二课 多变的价格 影响价格的因素 一、供求影响价格 间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰等文化因素 直接因素：供求关系 二、价值决定价格 价值与价格的关系 商品的价值量由社会必要劳动时间决定 提高劳动生产率 一、影响价格的因素 气候、时间、地域、生产及其他因素 改变供给和需求 供求变化影响价格 供不应求，价格涨高 卖方市场 供过于求价格跌落 买方市场 间接因素 直接因素 小结 （一）、供求影响价格 （二）、价值决定价格 1、商品价格与价值的关系 价值 价格 基础，决定 货币表现 商品价值的大小就是商品的价值量 2、商品的价值量 由社会必要劳动时间决定 单位商品 价值量 单位时间生产的商品数量 单位时间创造的价值总量 社会劳动生产率 个别劳动生产率 反比 无关 正比 正比 不变 正比 3、劳动生产率的提高 对商品价值量与价值总量的影响 商品价值量与个别劳动生产率无关 商品价值量与社会劳动生产率成反比 （一）价格变动对人们生活（需求）的影响 价格变动会引起需求量的变动 不同的商品需求量对价格变动的反应程度是不同的 相关商品价格变动对需求量的影响 替代商品 互补商品 二、价格变动的影响 （二）、价格的变动对生产经营（供给）的影响 (1)调节生产规模 (2)提高劳动生产率 刺激改进技术改善管理 个别时＜社必时 价格竞争优势 (3)生产 适销对路 的高质量产品 “W——G” 商品 货币 “人无我有、人有我优、人优我转” 变化图 （1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 （2）商品交换要以价值量为基础，实现等价交换。 1、价值规律的基本内容 2、价值规律的表现形式 商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。 （三）、价值规律的基本内容和表现方式 第三课 多彩的消费 影响消