高中数学-第三章不等式-二元一次不等式（组）与平面区域教案-教师版2-新人教A版必修5.docVIP

天台育青中学集体备课专用纸 高一 年级 数 学 备课组 课 题 二元一次不等式（组）与平面区域 第 2 课时 总 2 课时 三维目标 1、了解从实际问题中抽象出二元一次不等式（组）； 2、掌握二元一次不等式（组）所表示的平面区域的画法及简单的二元线性规划问题； 重点难点 重点：从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决； 难点：如何从实际情境中抽象出简单的二元线性规划问题。 教 学 过 程 设 计 修改与补充 活动1：分别画出下列不等式组所表示的平面区域： （1） （2） 探究1：要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格，每种钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示： 规格类型 钢板类型 A规格 B规格 C规格 第一种钢板 2 1 1 第二种钢板 1 2 3 问题1：今有第一种钢板张，他可以截成A、B、C三种规格的钢板各多少？ 问题2：今有第一种钢板张，他可以截成A、B、C三种规格的钢板各多少？ 问题3：今需要A、B、C三种规格的成品分别15，18，27块，用数学关系式和图形表示上述要求。 探究2：一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t；生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t 、硝酸盐15t， 问题1：将上述条件用表格表示出来： 肥料类型 主要原料 磷酸盐 硝酸盐 1车皮甲种肥料 1车皮乙种肥料 问题2：生产车皮甲种肥料，需要磷酸盐、硝酸盐各多少吨？ 问题3：生产车皮乙种肥料，需要磷酸盐、硝酸盐各多少吨？ 问题4：现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t，在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域。 探究3：一个小型家具厂计划生产两种类型的桌子A和B。每类桌子都要经过打磨、着色、上漆三道工序。桌子A需要10min，打磨，6min着色，6min上漆；桌子B需要5min打磨，12min着色，9min上漆。 问题1：将上述条件用表格表示出来： 桌子类型 三道工序 打磨 着色 上漆 1张桌子A 1张桌子B 问题2：生产张桌子A，需要打磨、着色、上漆各多少时间？ 问题3：生产张桌子B，需要打磨、着色、上漆各多少时间？ 问题4：如果一个工人每天打磨和上漆分别至多工作450min，着色每天至多工作480min，请你列出满足生产条件的数学关系式，并在直角坐标系中画出相应的平面区域。 课后练习： 1、点（3，1）和在直线的两侧，则，的取值范围是（ ） A、 B、 C、D、以上都不对 2、如图三个顶点坐标为，求内任一点所满足的条件是___________________. 3、分别画出下列不等式组所表示的平面区域： （1） （2） （3） 4、设R为平面上以三点为顶点的三角形区域（包括边界及内部），试求在R内运动时，需满足的条件，并画出平面区域。 5、一工厂生产甲、乙两种产品，生产每吨产品的资源需求如下表： 品种 电力/（） 煤/t 工人/人 甲 2 3 5 乙 8 5 2 该厂有工人200人，每天只能保证160的用电额度，每天用煤不得超过150t，请在直角坐标系中画出每天甲、乙两种产品允许的产量范围。 集体研讨： 教学反思： 备注： 用心 爱心 专心 x y O x y O