高中数学-第二章综合曲线与方程知识精讲-文-北师大版选修1－1.docVIP

高二数学选修1－1 第二章综合 曲线与方程北师大版（文）【本讲教育信息】 一、教学内容 选修1－1 曲线与方程 二教学目标 理解曲线与方程的概念及进一步认识坐标法的应用。 能用直译法、定义法、相关点法等方法求简单的曲线方程。 进一步培养学生对数学思想方法的应用能力、推理能力、计算能力。 三知识要点分析 曲线的方程与方程的曲线 在平面直角坐标系中，曲线C上的点与二元方程f（x，y）=0的实数解建立如下关系： 曲线上的点的坐标x，y都是方程f（x，y）=0的解。 以方程f（x，y）=0的解x，y为坐标的点（x，y）都在曲线C上。 则曲线C叫方程f（x，y）=0的曲线，方程f（x，y）=0叫曲线C的方程。 求曲线方程的步骤： 建系建立适当的坐标系。 设点设轨迹上任意点P（x，y） 列式写出满足某种条件的动点P（x，y）的关系式。 代换将动点P（x，y）转化为f（x，y）=0并化简。 证明证明所求的方程为符合条件的动点轨迹方程。 3求曲线轨迹方程的几种常用的方法： 求曲线的轨迹方程常采用的方法有直法、定义法、代入法、参数法（1）直法是将动点满足的几何条件或者等量关系，直接坐标化，列出等式化简即得动点轨迹方程 （2）定义法若动点轨迹的条件符合某一基本轨迹的定义（如椭圆、双曲线、抛物线、圆等），可用定义直接探求（3）相关点法根据相关点所满足的方程，通过转换而求动点的轨迹方程 【典型例题】 考点一：用直译法求曲线的轨迹方程 例1：已知A、B为两定点，动点M到A与到B的距离比为正的常数λ，求点M的轨迹方程。 【思路分析】可设|AB|=2a（a0），然后建立如图所示的坐标系，此时A（－a，0），B（a，0），设M（x，y），表示出|MA|，|MB|，根据已知条件得：，然后化简。 解建立坐标系如图所示， 设|AB|=2a，则A（－a，0），B（a，0设M（x，y）是轨迹上任意一点则由题设，得=λ，代入坐标，得=λ，化简得 （1－λ2）x2+（1－λ2）y2+2a（1+λ2）x+（1－λ2）a2=0 即为所求的轨迹方程。 【说明】建立不同的坐标系，会得到不同的轨迹方程，但轨迹是相同的。如本题也可以A为坐标原点，A，B两点所在的直线为x轴建立坐标系等。 考点二：定义法求曲线的轨迹方程 例2：已知圆和圆。动圆M同时和圆C1，C2相外切，求动圆的圆心M的轨迹方程。 【思路分析】根据动圆与两定圆相外切的条件可得|MC2|－|MC1|=定值，根据双曲线的定义写出曲线的轨迹方程。 解：定圆C1（－3，0），半径r1=1 定圆C2（3，0），半径r2=3 设动圆的圆心M（x，y），半径是r，由题意知：|MC1|=r+1 |MC2|=r+3 故|MC2| 由双曲线的定义知：动点M的轨迹是以为焦点的双曲线的左支 即， 故M点的轨迹方程是 考点三：利用相关点法求点的轨迹方程 例3从抛物线上任意一点P向其准线L引垂线，垂足是Q，直线OP（O为抛物线的顶点）与直线FQ（F为抛物线的焦点）交于R点，求点R的轨迹方程。 【思路分析】设R（x，y），，要求R点的轨迹方程只要找出R点与P点坐标的关系。然后根据P点在抛物线上，代入抛物线的方程，可求R点的轨迹方程。 求出OP的直线方程和FQ的直线方程解出（用xy表示）。 解：设R（x，y），，则 OP的直线方程是：（1） FQ的直线方程是：（2） 由（1）（2）解方程组得：，故P（ 因P点在抛物线上，故有 整理得点的轨迹方程是 例4：设是椭圆的长轴的两个端点，是垂直于弦的两个端点，求直线与直线的交点M的轨迹方程。 【思路分析】设P1（，则，M（x，y） 求出直线A1P1及直线A2P2的方程，求出（用x，y）表示出来，再根据P1在椭圆上，把P1点的坐标代入椭圆的方程。可求M点的轨迹方程。 解：设P1（，则，M（x，y），易求 A1P1的直线方程是（1） A2P2的直线方程是：（2） 由（1）（2）解关于为未知数的二元一次方程得： 故，因P1点在椭圆上，故， 化简得：，即为M点的轨迹方程。 【说明】相关点法求轨迹方程也叫代入法求轨迹方程，其特点是：动点M（x，y）取决于已知曲线C上的点（的坐标，可用x，y表示。再代入曲线C的方程可以求得动点M的轨迹方程。在复杂的求轨迹方程 的问题中，可以先确定较易求得的轨迹方程，再以此点作为主动点，所求轨迹上的点为相关点，求得轨迹方程。 【本讲涉及的数学思想、方法】 本讲主要讲述求轨迹方程几种常用的方法。其定义法，代入法（相关点法）体现了数与形结合的思想、等价转化的数学思想的应用。 预习导学案 （直线与圆锥曲线的位置关系） 预习前知： 直线与椭圆、双曲线、抛物线有哪些位置关系？ 已知曲线C上两点，且PQ的直线的斜率为K，则|PQ|=____________ 已知圆，过P点作圆的切线，那你能求出