高中语文-13就任北京大学校长之演说同步测控优化训练-新人教版必修2.docVIP

14 我有一个梦想 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.给下列加点的字注音。 镣铐（ ） 兑现（ ） 印戳（ ） 崭新（ ） 磐石（ ） 蜕变（ ） 匿迹（ ） 萎缩（ ） 给予（ ） 瞭望（ ） 答案:ｌｉàｏ ｄｕì ｃｈｕō ｚｈǎｎ ｐáｎ ｔｕì ｎì ｗěｉ ｊǐ ｌｉàｏ 2.下列各组词语中，有错别字的一项是( ) A.枷锁 歧视 峰巅 心急如焚 B.萎缩 真谛 洋溢 崇山峻岭 C.携手 兑现 曲折 摇摇欲坠 D.蜿蜒 履行 摧残 义愤填赝 提示：D项中“义愤填赝”应为“义愤填膺”。 答案：D 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) （1）就有色公民而论，美国显然没有实践她的_______________。 （2）黑人得不到公民的_______________，美国就不可能有安宁或平静。 （3）这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的_______________。 A.誓言 权利 保证 B.誓言 权力 保障 C.诺言 权利 保障 D.诺言 权力 保证 提示：“诺言”是应允别人的话；“誓言”是宣誓时说的话，有庄重的色彩。“权力”是指政治上或职责范围内的一定的强制力量或支配力量，对象可以是个人，也可以是国家机关；“权利”与义务相对，是依法行使的权力和享受的利益，对象是公民、法人、也可以是国家机关。“保障”侧重表示对已有的事物加以维护，使不受影响或损害；“保证”侧重表示切实负责地完成，其对象都是将要做的事。 答案：C 4.1862年，当时的美国总统林肯签署了_______________，黑人终于在法律上获得了自由。但直到20世纪五、六十年代，_______________签署100多年之后，美国的种族歧视和种族压迫仍然十分严重，黑人仍然是美国社会的二等公民。针对这种情况黑人进行了不懈的努力，《我有一个梦想》就是美国黑人民权运动领袖_______________在25万人的集会上发表的演说。 答案:《解放黑奴宣言》 《解放黑奴宣言》 马丁·路德·金 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.下列各句中的修辞方法与例句不相同的一项是( ) 例：这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。 A.我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。 B.它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。 C.有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。 D.我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。 提示：例句与A、B、D三项都是比喻句，C项使用了排比的修辞方法。 答案：C 2.请结合全文说说“美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上‘资金不足’的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产”的含意。 提示：此题考查对文中重点语句的理解。要结合本句的艺术手法来回答，同时还要重点分析重要词语。 参考答案：本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法继承人。“空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒、警觉地投入战斗。 3.结合上下文谈谈“自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”在文中的作用。 提示：此题考查对文中重点语句的理解，回答时要联系上下文来答题，同时要回答出本句话的妙处。 参考答案：本句使用了比喻的修辞手法，把黑人的自由、平等将到来的那一天比作秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众，使人明白他们奋斗所得到的结果是什么，从而促使他们更自觉地去战斗。和“秋天”形成对比的则是“酷暑”，一个“酷暑”生动而简洁地揭示了黑人备受摧残的生活现状，表现出了黑人为“秋天”到来而战的迫切性和必要性。 4.文中第10—13段可以说是一段答言，连用了一串条件式（只要……就……）排比句，请对这一段文字进行鉴赏。 提示：确定一个角度，如写作手法、表现效果等。 参考答案：如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫云。铿锵有力，掷地有声：人身受到攻击，我们不满意；生活范围受限，我们不满意；政治上的不平等，我们不满意。但我们