新人教版七年级上册(第一单元复习课件生物和生物圈.pptVIP

生物和生物圈 复习：第一单元 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 第一单元：生物和生物圈 生物和生物圈 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长繁殖 吸入氧气.呼出二氧化碳 除病毒外，生物都是由细胞构成的 生物特征 生物圈 第一节、生物与环境的关系 第二节、生物与环境组成生态系统 第三节、生物圈是最大的生态系统 病毒是特殊的生物，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。 环境中的生态因素 非生物因素：阳光、空气、水等 生物因素:生物间的关系 捕食 合作 竞争 寄生 共生 生物部分 非生物部分：阳光、空气、水等 生产者—植物 消费者—动物 分解者—细、真菌 营养结构：食物链和食物网 范围 岩石圈表面 水圈大部 大气圈底部 生物圈中有：草原、湿地、海洋、森林、淡水、农田、城市生态系统等。生物圈是最大的生态系统是所有生物共同家园。 下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶ 〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于 。 〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。 〈3〉“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于 。 〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属 于 。 生长现象 繁殖现象 遗传现象 生物能排出体内产生的废物 * 　生物与环境的关系 1．环境影响生物 环境中影响生物生活的生态因素包括两类：一类是光、温度、水、空气等________因素，另一类是________因素。生物与生物之间的关系，最常见的有__________关系、_______关系和________关系。 2．生物对环境的适应和影响 举例 1）生物对环境的 ：骆驼失水少，骆驼刺的根很长，海豹皮下脂肪厚，蛔虫体表角质层，鲸的四肢退化，蛇的冬眠。保护色 警戒色 2）生物对环境的 ： 植物的蒸腾作用调节空气湿度、 大树底下好乘凉、、蚯蚓松土、南海赤潮。 非生物 生物 竞争 捕食 合作 　　[思维警示] 生物与环境是相互影响的，但是生物只能适应环境，环境不能适应生物。 生物的形态结构和生活方式与其生活环境相适应。 适应 影响 * 3）食物链和食物网 食物链： 如 草→鼠→蛇→ 鹰 （1） 强调 消费者和生产者之间，主要是 的关系，这就形成了 。 （2）书写方法： ①食物链中只包括（ ）， 不包括分解者和非生物部分； ②起点是 ，终点是最高级的消费者；箭头指向捕食者。 ●食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成 了 。 总结 1、 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐 2、有毒物质沿食物链和食物网 增多。 3、生态系统具有一定的 。生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数量有关。一般来说，生态系统生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强。 4、在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是 . 但这种自动调节能力有 ， 超过则会遭到破坏。 5、生态系统中能量的最终来源： 食物网 吃与被吃 食物链 生产者和消费者 生产者 积累 减少 自动调节能力 相对稳定 一定限度的 太阳 森林生态系统 分布在半干旱地区，降雨量很少，缺乏高大植物。 草原生态系统 动植物种类繁多，涵养水源保持水土， “绿色水库”、“地球之肺” 海洋生态系统 典型代表是沼泽，有净化水源、蓄洪抗旱作用：地球之肾 湿地生态系统 植物绝大部分是浮游植物， 农田生态系统 消费者主要是人类，动植物种类和数量少。 城市生态系统 以农作物为主。动植物种类较少，是较薄弱的生态系统。 多种多样的生态系统 　[规律总结] 生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数量有关。一般来说，生态系统生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强。 各生态系统间是相互联系的、密不可分。 科学探究的基本方法 ①．探