高考数学一轮复习-7.5-圆及直线与圆的位置关系课件.pptVIP

规范解答 (本题满分13分)(2011·高考福建卷)已知直线l：y＝x＋m，m∈R. (1)若以点M(2,0)为圆心的圆与直线l相切于点P，且点P在y轴上，求该圆的方程． (2)若直线l关于x轴对称的直线为l′，问直线l′与抛物线C： x2＝4y是否相切？说明理由． 例 【名师点评】　本题主要考查直线、圆、抛物线等基础知识、考查运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想，化归与转化思想及分类整合思想． 目录 §7.5　圆及直线与圆的位置关系 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 考向瞭望把脉高考 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1．圆的定义及方程 定点 定长 (a，b) (a，b) r 2．直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d,圆的半径为r) 相离 相切 相交 图形 量化 方程观点 Δ____0 Δ____0 Δ____0 几何观点 d_____r d____r d___r ＝ ＝ 3.圆与圆的位置关系(⊙O1、⊙O2半径r1、r2，d＝|O1O2|) 相离 外切 相交 内切 内含 图形 量的关系 d_______ d＝_____ |r1－r2| dr1＋r2 d＝________ d_____ r1＋r2 r1＋r2 |r1－r2| |r1－r2| 思考探究 1．确定一个圆的方程需要几个独立条件？ 提示：针对圆的方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，只要确定a，b，r就可．对圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0,需要确定D、E、F三个系数就可．故确定一个圆的方程,需要三个独立条件． 2．二元二次方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的条件是什么？ 课前热身 答案：C 答案：C 3．(2012·高考重庆卷)对任意的实数k，直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＝2的位置关系一定是(　　) A．相离 B．相切 C．相交但直线不过圆心 D．相交且直线过圆心 4．圆心为(1,2)且与直线5x－12y－7＝0相切的圆的方程为________． 答案：(x－1)2＋(y－2)2＝4 5．过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2＋y2－4y＝0所截得的弦长为________． 考点探究讲练互动 考点突破 例1 【领悟归纳】　无论是圆的标准方程或是圆的一般方程，都有三个待定系数，因此求圆的方程，应有三个条件．一般地，已知圆心或半径的条件，选用标准式，否则选用一般式． 考点2　直线与圆的位置关系 在解决直线与圆的问题时，要注意应用数形结合的思想，利用圆的几何性质简化解题过程． 例2 已知点M(3,1)，直线ax－y＋4＝0及圆 (x－1)2＋(y－2)2＝4. (1)求过M点的圆的切线方程； (2)若直线ax－y＋4＝0与圆相切，求a的值． 【思路分析】　(1)设出切线方程易求． (2)利用d＝r可求． 【失误警示】　待定切线斜率时，要注意斜率不存在的情况，要用数形结合法检验，同时要确定点与圆的位置关系． 跟踪训练 考点3　圆与圆的位置关系 圆与圆的位置关系综合了点与圆、直线与圆的位置关系特征，同时也体现了圆本身的特征，圆心距与半径的关系． 例3 圆O1的方程为：x2＋(y＋1)2＝4，圆O2的圆心O2(2,1)．若圆O2与圆O1外切，求圆O2的方程，并求内公切 线方程． 【思路分析】　设⊙O2的半径，由|O1O2|＝r1＋r2待定，内公切线垂直于O1O2. 【思维总结】　本题求内公切线方程时，用了圆系方程： (x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1)＋λ(x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2)＝0， 当λ＝－1时，表示过两圆公共点的直线． 跟踪训练 方法技巧 1．确定一个圆的方程，需要三个独立条件．“选形式、定参数”是求圆的方程的基本方法，是指根据题设条件恰当选择圆的方程的形式，进而确定其中的三个参数． 2．求切线方程的4种方法：(1)设切点用切线公式；(2)设有关点利用向量数量积等于零；(3)设切线斜率利用判别式；(4)设切线斜率利用圆心到切线的距离等于半径． 方法感悟 3．两圆公切线的条数： (1)两圆内含时，公切线条数为0； (2)两圆内切时，公切线条数为1； (3)两圆相交时，公切线条数为2； (4)两圆外切时，公切线条数为3； (5)两圆相离时，公切线条数为4. 4．若两圆相交时，把两圆的方程作差消去x2和y2就得到两圆的公共弦所在的直线方程． 失误防范 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近两年高考试题分析，圆与直线及圆与圆的位置关系试题是高考命题的热点，尤其是直线与圆的位置关系，构成了解析几何问题的基础，并为后继解决直线与圆锥曲线的位置关系埋下伏笔．试题多以选择题、填空题为主，难度不大，注重“三基”的考查，注意挖掘基础知识