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新小学英语教材特点和建议
PEP PRIMARY ENGLISH 编写设计和教学方法 ;新课程标准指出： ;一.PEP Primary English 概况;全套教材的突出教学思想：;;;; ;二、教材总体结构设计的指导思想;2、多种功能的主情景图 ;STORY LINE;1.Meeting New Friends;2.Watching a Puppet Show;3.Drawing Pictures In a Park ;4.Making a Zoo;5.Having a Picnic;6.Enjoying the Birthday Party;3.滚动式的小循环到大循环的新颖单 元结构;;;4.趣味活动组成的阶段复习;⑵在听、说、唱、做中巩固词汇;⑶在表扬鼓励中增强信心;Talking:; Words:;Some strategies of teaching words:
Say the words getting the children to point to the corresponding pictures.
Mouth the words silently, getting the children to read our lips.
Display a number of the pictures on the board or a flat surface. Now ask the children to close their eyes while you remove one of the pictures. When they open their eyes they say which picture is missing.
Quickly show a word, getting the children to say it.;Listening:;三、教材特点与教法建议;;2、在听听做做中强化（词汇教学) Let’s learn Let’s do;教法建议；;3、在唱唱演演中巩固;教学注意点：;4、在动手动脑中创新;教学注意点： ;5、在趣味故事中发展;;6、在文化意识中熏陶;教学注意点：;7、在听力游戏中评价;教学注意点:;
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