高中数学-2-2-2等差数列的性质同步检测-新人教B版必修5.docVIP

第2章 2.2 第2课时 等差数列的性质 一、选择题 1．(2010·大纲全国卷)如果等差数列{an}中，a3＋a4＋a5＝12，那么a1＋a2＋……＋a7＝(　　) A．14 B．21 C．28 D．35 [答案]　C [解析]　∵{an}是等差数列，∴a3＋a4＋a5＝3a4＝12，∴a4＝4. ∴a1＋a2＋…＋a7＝7a4＝28. 2．若x≠y，且两个数列x，a1，a2，y和x，b1，b2，b3，y各成等差数列，那么等于(　　) A．1　　　　B.　　　　C.　　　　D. [答案]　D [解析]　x，a1，a2，y成等差数列， ∴a1－a2＝－d＝－. ∵x，b1，b2，b3，y成等差数列， ∴b1－b2＝－d′＝－. ＝. 3．已知等差数列{an}满足a1＋a2＋a3＋…＋a101＝0，则有(　　) A．a1＋a1010 B．a2＋a1000 C．a3＋a100≤0 D．a51＝0 [答案]　D [解析]　由题设a1＋a2＋a3＋…＋a101＝51a51＝0， ∴a51＝0. 4．等差数列{an}中，a1＋a4＋a7＝39，a2＋a5＋a8＝33，则a3＋a6＋a9的值为(　　) A．30 B．27 C．24 D．21 [答案]　B [解析]　b1＝a1＋a4＋a7＝39，b2＝a2＋a5＋a8＝33，b3＝a3＋a6＋a9，∵{an}成等差数列，∴b1，b2，b3成等差数列，∴a3＋a6＋a9＝b3＝b2＋(b2－b1)＝2b2－b1＝27. 5．已知等差数列{an}中，a7＋a9＝16，a4＝1，则a12等于(　　) A．15 B．30 C．31 D．64 [答案]　A [解析]　a7＋a9＝2a8＝16，故a8＝8. 在等差数列中，a4，a8，a12成等差数列， 所以a12＝2a8－a4＝16－1＝15. 6．在等差数列{an}中，am＝n，an＝m(m≠n，m，n∈N*)，则am＋n为(　　) A．m－n B．0 C．m2 D．n2 [答案]　B [解析]　{an}是等差数列， 设公差为d， 则an－am＝(n－m)d＝m－n， ∴d＝－1. ∴am＋n＝am＋md＝n＋nd＝n－n＝0. 二、填空题 7．(2011·重庆理)在等差数列{an}中，a3＋a7＝37，则a2＋a4＋a6＋a8＝________. [答案]　74 [解析]　a2＋a4＋a6＋a8＝2(a3＋a7)＝2×37＝74. 8．等差数列{an}中，公差为，且a1＋a3＋a5＋…＋a99＝60，则a2＋a4＋a6＋…＋a100＝________. [答案]　85 [解析]　由等差数列的定义知a2＋a4＋a6＋…＋a100 ＝a1＋a3＋a5＋…＋a99＋50d＝60＋25＝85. 三、解答题 9．已知数列{an}满足(an＋1－an)(an＋1＋an)＝16，且a1＝1，an0. (1)求证：数列{a}为等差数列；(2)求an. [解析]　(1)由(an＋1－an)(an＋1＋an)＝16， 得a－a＝16， 数列{a}构成以a＝1为首项，以16为公差的等差数列； (2)由(1)知 a＝1＋(n－1)×16＝16n－15， 又an0，an＝. 10．甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡业规模进行调查，提供的两个不同的信息表如下图所示： 甲调查表明：从第1年平均每个养鸡场生产1万只鸡上升到第6年平均每个养鸡场生产2万只鸡． 乙调查表明：由第1年养鸡场个数30个减少到第6年10个．请你根据提供的信息： (1)求第2年养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数； (2)到第6年这个县的养鸡业比第1年是扩大了还是缩小了？请说明理由； (3)哪一年的规模最大？请说明理由． [解析]　(1)设第n年每个养鸡场饲养鸡an万只，养鸡场为bn个，由图知{an}、{bn}均为等差数列且1≤n≤6， a1＝1，a6＝2，∴an＝0.2n＋0.8， b1＝30，b6＝10，∴bn＝－4n＋34， ∴a2＝0.2×2＋0.8＝1.2， b2＝－4×2＋34＝26， a2b2＝1.2×26＝31.2(万只)． 第2年有养鸡场26个，饲养鸡31.2万只． (2)a1b1＝1×30＝30(万只)，a6b6＝2×10＝20(万只)． ∵a6b6a1b1， 第6年养鸡业规模比第1年缩小了． (3)每年出产鸡的只数为 y＝an·bn＝(0.2n＋0.8)(－4n＋34) ＝(－2n2＋9n＋68) ＝－(n－)2＋(1≤n≤6)， 当n＝2时，y有最大值． 即第2年规模最大，共生产鸡31.2万只． 能力提升 一、选择题 1．在等差数列{an}中，若a4＋a6＋a8＋a10＋a12＝120，则a9－a11的值为(　　) A．14 B．15 C．16