高中生物-第三章第一节从受精卵谈起课件-浙科版选修3.pptVIP

* * 第一节　从受精卵谈起 核心要点突破 情景导引 基础自主梳理 知能过关演练 第一节 情景导引 生命的诞生应该从精子与卵子结合 成受精卵开始。当以亿计数的精子争先 恐后地试图与卵子结合时，通常只有一 个精子能够进入卵细胞，你看右图此时， 精子的头已经钻进去了，我们还可以看 到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头，在尾巴拍打的驱动下，努力进入卵子…… 思考：(1)精子和卵细胞识别的物质基础是什么？ (2)受精卵的分裂方式是什么？ 【提示】　(1)糖蛋白。 (2)有丝分裂。 基础自主梳理 一、受精作用 1．含义：成熟的精卵融合成为______的过程。 2．过程：________→精子附着于卵膜→精卵质膜融合等。 3．同种动物精卵才能结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有______相互识别的蛋白。 受精卵 精卵识别 特异性 二、胚胎发育的过程 1．含义：受精卵发育成____的过程。 2．过程 (1)发育起点：______。 幼体 受精卵 思考感悟 1．囊胚外表的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎。对吗？ 【提示】　不对。发育成胚胎的附属结构或胚外结构如胚盘。 表皮 主要器官 思考感悟 2．原肠胚的内、中、外三个胚层逐渐分化形成各种器官原基。对吗？ 【提示】　对。 核心要点突破 胚胎发育 1．个体发育过程 2．胚胎发育 (1)起点是受精卵。 (2)分裂方式：有丝分裂。 (3)过程：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体。 (4)囊胚特点：囊胚期出现细胞分化，聚集于胚胎一端个体较大的细胞为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织；沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞为滋养层细胞，将来发育为胎膜和胎盘，为胎儿发育提供营养。 内胚层：消化道、呼吸道上皮和腺体(如肝和胰)。 3．影响发育的因素 (1)内因：遗传信息。 (2)外因：环境(温度、水、氧气、营养等) 特别提醒 (1)个体发育起点是受精卵，终点是性成熟的个体。 (2)发育中的细胞分裂均为有丝分裂，产生的是体细胞；细胞分化贯穿整个个体发育过程中。 (3)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。细胞全能性随发育的深化而降低。 如图为两栖类原肠胚剖面图，请注明各标号所指名称并简答。 例 (1)填注名称： ①________________；②________________； ③________________；④________________。 (2)简答： ①原肠胚的主要特征是出现了________。 ②两栖类的皮肤黏液腺由________发育而来。 ③肝脏、胰腺由________发育而来。 ④骨骼、肌肉由________发育而来。 ⑤图中________以后发育成为消化管腔。 (3)如果该图中三个胚层继续发育，除了要进行相应的细胞分裂以外，还必须经过________，形成组织、器官，最后才能发育成一个完整的幼体。 (4)假设该生物体细胞的染色体数为2N，则图中②处细胞的染色体数为________。 (5)在发育过程中，该图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时，被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。但如果在晚期，将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位，发现此部分仍发育成后肢，使动物畸形。这说明________。 A．该图所示胚胎的细胞具有全能性 B．该图所示胚胎的晚期出现了组织器官 C．该图所示胚胎已形成了三个胚层 D．该图所示胚胎的晚期细胞出现了分化 【尝试解答】　(1)外胚层　中胚层　内胚层　原肠腔 (2)①三个胚层分化和原肠腔　②外胚层　③内胚层　④中胚层　⑤原肠腔 (3)细胞分化　(4)2N　(5)D 【解析】　本题考查原肠胚期的主要特点及三个胚层的分化。(1)由图可知①为外胚层，②为中胚层，③为内胚层，④为原肠腔。 (2)原肠胚的主要特点是出现三个胚层分化和原肠腔。考查三个胚层将来分化成的组织器官。外胚层将分化成皮肤的表皮及其附属器，以及牙釉质、腺垂体、口腔、鼻腔和肛门的上皮等，两栖类的皮肤黏液腺属于皮肤的附属器，由外胚层发育而来；中胚层将分化成泌尿、生殖系统的主要器官，心脏、体壁(包括肢体)的骨骼、肌肉等；内胚层将分化成消化管、消化腺、呼吸道和肺的上皮组织等，肝脏、胰腺属于消化腺，由内胚层发育而来。 (3)三个胚层的细胞通过分裂、分化形成组织、器官，最后发育成幼体。(4)中胚层细胞是通过有丝分裂产生的，染色体数保持不变，为2N。 (5)胚胎的晚期细胞已经高度分化。 【探规寻律】　(1)发育全能性是指能分化出动物的所有组织和器官，全能性指能发育成个体。 (2)巧记三胚层的部分分化：“内呼消肝胰，外表感神仙”。 跟踪训练　如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是(　　) A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育