高考化学-电能转化为化学能课件-新人教版.ppt

* 第8课时 1.下列说法正确的是 A．钢铁发生电化腐蚀的正极反应式为： Fe－3e－＝Fe3＋ B．甲醇碱性燃料电池的负极反应式为： O2＋2H2O＋4e-＝4OH－ C．铁片镀铜时，铁片与电源正极相连 D．用惰性电极电解硫酸钠溶液，电解过程中溶液的pH保持不变 课前体验 【解析】考查有关电化学的基本概念。A项铁做负极，生成+2价亚铁离子；B项甲醇为负极；C项铁片（镀件）与电源负极相连；D项实质是电解水，溶液PH不变。 2. 金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质，可用电解法制备高纯度的镍，下列叙述正确的是（已知：氧化性Fe2＋＜Ni2＋＜Cu2＋） A. 阳极发生还原反应，其电极反应式：Ni2＋＋2e－＝Ni B. 电解过程中，阳极质量的减少与阴极质量的增加相等 C. 电解后，溶液中存在的金属阳离子只有Fe2＋和Zn2＋ D. 电解后，电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt 课前体验 【解析】考查电解原理的应用。A项阳极应发生氧化反应；C项溶液中阳离子主要为Ni2＋。 根据金属放电顺序，阳极反应为：Zn-2e－＝Zn2＋、 Fe-2e－＝Fe2＋、Ni-2e－＝Ni2＋。Cu、Pt在该条件下不失电子； 阴极反应：Ni2＋＋2e－＝Ni。Zn2＋、Fe2＋在该条件下不得电子。 因Fe、Zn、Ni的相对原子质量不等，当两极通过的电量相等时，阳极减少的质量与阴极增加的质量不等。 2H++2e-＝H2↑（或2H2O+2e-＝H2↑+2OH-。） 实验探究： （1）第一阶段：当闭合K，只有一个电极上有大量气体生成。产生大量气体的电极是a(选填“a”或“b”)，写出其电极反应式 。 （2）第二阶段：继续通电，另一个电极上出现了大量无色无味气体，标志着新的反应阶段开始。产生无色无味气体的电极反应式为 （3）第三阶段：通电一段时间后，实验现象又发生明显改变，标志第三阶段开始。标志第三阶段开始的现象是 课前体验 2Cl-+2e-＝Cl2 电极a产生的气体由黄绿色变成无色。 3.某课外学习小组用右图所示的装置进行实验，a、b为石墨电极，烧杯中盛放的是等浓度的CuCl2和NaCl的混合溶液。观察到实验过程可分为三个阶段： 课前体验 3.某课外学习小组用右图所示的装置进行实验，a、b为石墨电极，烧杯中盛放的是等浓度的CuCl2和NaCl的混合溶液。观察到实验过程可分为三个阶段： 问题讨论： （4）在第三阶段中，溶液的pH变化趋势是 (选填“增大”或“减小”)，其原因是 数据分析： （5）当第二阶段结束时，某电极上析出0.02 mol无色气体，则第一阶段和第二阶段理论上共析出Cl2 mol,而实际上逸出的气体明显偏少，原因是 增大 这时的溶质是氢氧化钠，实质是水被电解， 溶液越来越浓，pH越来越大。 0.06 部分氯气与NaOH溶液反应，少量氯气溶于水。 课前体验 探究电解过程中有关实验现象。 CuCl2＝Cu2++2Cl-，NaCl＝Na++Cl-，H2O＝H＋＋OH－，根据溶液中离子的放电顺序：阳极Cl-＞OH-；阴极Cu2+H+Na+。 开始阶段，阳极：2Cl--2e-＝Cl2↑,阴极：Cu2++2e-＝Cu，总反应为：CuCl2 电解 Cu+Cl2↑； 当阴极上Cu2+完全放电后，2H++2e-＝H2↑，而阳极产生Cl2； 总反应为：2NaCl+2H2O 电解 2NaOH+H2↑+Cl2↑； 第三阶段电解NaOH溶液，实质电解水，使NaOH溶液浓度增大，pH增大； 当第二阶段结束时，阴极产生0.02 mol H2，可知原溶液中含NaCl 0.04 mol，因为题中告知NaCl和CuCl2等物质的量，所以原溶液中含有CuCl2的物质的量也为0.04 mol，则共含： n(Cl-)=0.12 mol，所以产生Cl2为0.06 mol。由于产生的Cl2与NaOH反应、少量Cl2溶解等，实际逸出的气体明显偏少。 【解析】 课前体验 4. 电浮选凝聚法是工业上采用的一种处理污水方法，右下图是电解污水实验装置示意图。接通直流电源后一段时间，在A电极附近有深色沉淀物沉积下来，在B电极附近有气泡产生。气泡可将污水中的悬浮物带到水面形成浮渣层，积累到一定厚度时刮去浮渣层，即起到了浮选净化的作用。试根据以上实验现象以及图示回答下列问题： （1）电解池的电极A、B极性分别