高考政治-联系的普遍性－徐传斌课件-新人教版.ppt

* 北海市第五中学2011届高三政治一轮复习 内容 考点 考向 1.事物的联系是普遍的、客观的。 2.把握因果联系的重要性。 3.事物之间联系的多样性和复杂性。 4.整体和部分的辩证关系。 本课时内容在高考中出现频率较高。命题的材料主要有：1.建设“建设两型社会”的具体事例；2.建设生态文明，促进循环经济发展；3.构建和谐社会，处理和协调好各种关系，调动各种积极因素；（用联系的观点看问题）4.气象预报、安全预警系统、完善社会保障体系、石油储备等；（因果联系辩证关系）5.正确认识台湾问题，促进区域经济协调发展；6.各国联手抵御世界性金融危机；（整体与部分辩证关系） 构建知识网络体系 唯物辩证法的联系观 联系的含义 联系的特征 用联系的观点看问题 是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。 联系的普遍性 方法论要求 用联系的观点看问题 联系的客观性 联系的条件性 方法论要求 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系；从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（反对把主观联系强加给事物） 联系的多样性、 复杂性 方法论要求 一切以时间、地点和条件为转移 要从整体上把握事物的联系 整体与部分的辩证关系 方法论要求 树立全局观念 重视局部的作用 把握事物的因果联系 因果的辩证关系 方法论要求 是人们正确认识事物、进行科学研究的前提；提高人们实践活动的自觉性和预见性 考点突破 探究1：我国历史悠久，文化资源丰富。目前对外文化交流空 前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容和形式丰富多 彩。中国在海外举办了文化周、文化年、“感知中国”等颇 具规模的交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和 影响力。迄今为止，中国与世界上12个国家签订了文化合 作协定，与160多个国家不同形式的文化往来。中外文化交 流和谐相处，不仅带动了中国文化产业的发展，也促进了 整个世界文化的进步与繁荣。 结合材料，运用联系的观点谈谈你对中外文化交流的认识。 探究1：提示：（1）事物是普遍联系的，用联系的观点看问题。中外文化交流活动的开展，可以使各种不同文化相互作用、相互促进、共同发展。 （2）联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系，促进事物的发展。文化周、文化年、“感知中国”等活动的开展可以促进不同文化的发展。 （3）当局部以科学、合理、有序的结构形成整体时，整体功能大于局部功能之和。中外文化的交流合作，各种文化的和谐互动，有利于促进整个世界文化的进步和繁荣。 考点分析 知识点一　联系的普遍性 1.联系的普遍性 第一、世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 第二、每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 第三、世界是一个普遍联系的有机整体 方法论要求 用普遍联系的观点看问题和处理问题，反对用孤立的观点看问题 易错点：联系是普遍的，因而任何两个事物之间都有直接联系。 提示：联系是普遍的。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的。 但具体联系是有条件的，只有在一定条件下两个事物之间才能建立直接的联系。 2.联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，具有客观性。 “彗星出现预示国家兴衰”、“喜鹊报喜，乌鸦叫丧” 这些所谓的“联系”离开事物真实的联系，抓住事物表面相似之处。这些所谓的联系不是事物本身所固有的，是主观想象的联系，违背了联系的客观性。 方法论要求 这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。也不能无视甚至破坏客观联系；人们可以根据事物的固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 感悟高考 例题1【2010高考·全国新课标卷23 】生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明 ①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 分析：B 人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性， 正确认识和把握事物的真实的、本质的联系，建立新的具体联系， 故②③正确。①错误，联系是客观的；④不合题意，题干强调的 是需要发挥主观能动，而非强调联系客观性的制约。 感悟高考 例2【2010高考·福建卷36 】北极熊变瘦了