高考语文-作文复习《千手著文-打造高端作文的实用秘诀》课件--新人教版.pptVIP

第一手 巧做文化羽衣 作文中的文化底蕴，是指文章中表现出的文化素养、文化精神和文化品位。考生在文章中纵横捭阖，旁征博引，思接千载，谈古论今，就会营造出一种浓郁的历史文化氛围。 文化底蕴离不开文化名人。他们的诗词文章、事例典故、人生经历、精神感悟无不散发着文化的气息。利用好这一笔笔精神财富，就会使我们的文章锦上添花，更上层楼。 花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 你的两弯笼烟眉，一双含情目，你娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，我见过，我见过！寻了花锄出绣阁，我曾经梦到过你葬花的身影，枕上袖边难拂拭，我曾经抚摸过你焚诗的泪痕。在柳花飘舞，卷起半帘香雾的莺愁蝶倦晚芳时，你却独悲粉堕百花洲，香残了燕子楼。 你愁，你愁漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流；终究，彩线难收面上珠，湘江旧迹已模糊。纵使你有情比铁坚，可这又能奈何？有金玉良缘的隔绊，有贾母、凤姐的阻挠，一座红楼，一场旧梦，梦到尽头谁来收？他人香浓粉拥花烛夜，潇湘馆的夜月冷眼瞧你悄然幕落。黛玉啊，我想对你说，挥手浮华，绚丽不过是一刹那。真正能写满一生章节的，是那真情真性的暗花。而你就是那苦雨中的那一朵凄美。 《冬天的使命》节选 史铁生带着冰凉的身体走进地坛，是自己冬天里的使命让他走出自己的冬天，地坛中也开出了绚丽的花朵；苏武带着屈辱来到大漠，是冬天里的使命让他坚持下去，牧羊让他坚守气节，把彰显大汉子民骨气的使命传达给异族他邦的人民。 冬天，让多少有才能的人心痛；使命，让多少心痛的人没有沉沦。因为拥有自己的使命，他们才坚持。 贝多芬在自己曲折的音乐道路上蹒跚前行，失聪让他步入了寒冷的冬天，他心中的信念却告诉他：你肩负着使命。于是《命运交响曲》在他的生命中奏响。西科斯基拥有飞的梦想，然而意外却折断了他的双翅，冬天里的使命让他坚持，直升飞机也应运而生。 冬天，令人心寒，但使命却让人发省。只有在冬天里，使命感才更强烈。冬天里的使命让人们坚持。 文化名人论据段写作模式名人事例(+)诗词名句+加拐弯议论 名人事例——熟悉文化名人的人生经历，尽可能详细地掌握其态度、思想、功过。 诗词名句——最好是其本人的。也可以引用和化用与之有相似经历和思想情感的其他人的。 拐弯议论——实际是就是讲的一例多用，能根据论点的要求，挖掘人物事例中的契合论点的因素，展开扣题论证。 第二手 点染结构彩练 小标题范例（一） 天津高考作文题目：人之常情 真情感动一座城，黄花朵朵 （孟祥斌） 孝情造得安乐家，其乐融融 （谢延信） 深情催开铁树花，情思绵绵 （罗映真） 小标题范例（二） 实践练习 以“芬芳”为题，给文章写几 个小标题。 中心句(起领句)范例（一） 2008年广东作文题 不要轻易说“不” 西风潇潇，共和国卫士没有对牺牲说“不”。 （孟祥斌） 暖灯融融，情深警花没有对考验说“不”。 （罗映真） 河畔风云，最美火炬手没有对险恶说“不”。 （金晶） 中心句(起领句)范例（二） 2008年天津高考作文题目 他们 1、大漠嫣红，琵琶声声中平息汉匈征尘 （王昭君） 2、冷水勇士，长河西风中谱写血色传奇 （孟祥斌） 3、天使翅膀，凄风苦雨中托起希望之舟 （李丽） 中心句(起领句)范例（三） 2010年潍坊市一模作文题目 保养 袁征 1、在污浊泥沼中保养心灵，让生命翩如清风。 （庄子） 2、在世俗繁芜中保养性情，让自我荡涤闪亮。 （梭罗） 3、在名利喧嚣中保养品格，让人生光华灼灼 （季羡林） 阅读下发的作文《冬天的使命》，在空格处为下段拟写起领句（中心句），从而增强文采，点亮文章。 第三手 精制构思花篮