三角函数模型的简单应用ppt课件-数学高一必修4第一章1.6人教A版.ppt

第一章 三角函数1.6 三角函数模型的简单应用 ①简单应用——学以致用，解决生活中的 实际问题 ②数学模型——具体的数学函数关系 ③三角函数模型——三角函数关系 学习目标 a通过对三角函数模型的简单应用的学习，使学生初步学会由图象求解析式的方法； b根据解析式作出图象并研究性质； c体验实际问题抽象为三角函数模型问题的过程； d体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型． 情景引入： 正弦型函数 1、物理情景—— ①简谐运动 ②星体的环绕运动 2、地理情景—— ①气温变化规律 ②月圆与月缺 3、心理、生理现象—— ①情绪的波动 ②智力变化状况 ③体力变化状况 4、日常生活现象—— 　 ①涨潮与退潮 ②股票变化 ………… 练习: 求下列函数的周期: (1) (2) 例3.海水受日月的引力，在一定的时候发生涨落的现象叫潮。一般地，早潮叫潮，晚潮叫汐。在通常情况下，船在涨潮时驶进航道，靠近船坞；卸货后，在落潮时返回海洋。下面是某港口在某季节每天的时间与水深关系表： （3）若某船的吃水深度为4米，安全间隙为1.5米，该船在2：00开始卸货，吃水深度以每小时0.3米的速度减少，那么该船在什么时候必须停止卸货，将船驶向较深的水域。 * 1、由图象求振幅A 观察、发现： 一般取：| ? |≤π 2、由图象求解析式 　　同学们看过海宁潮吗？……．今天我就带大家去看一看天下奇观——海宁潮．在潮起潮落中也蕴含着数学知识． 又如大家熟悉的“物理中单摆对平衡位置的位移与时间的关系”、“交流电的电流与时间的关系”、“声音的传播”等等也都蕴含着三角函数知识。 返回 0 10 20 30 6 10 14 x y 解:(1)由图可知,这段时间的最大温差是200C. 例1 如图,某地一天从6~14时的 温度变化曲线近似满足函数 (1)求这一天6~14时的最大温差; (2)写出这段曲线的函数解析式. (2)从图中可以看出,从6~14时的图象是函数 的半个周期的图象， 小结： 解：函数图象如图所示。 从图中可以看出，函数 是以π为 周期的波浪形曲线。 由于 所以，函数 是以π为周期的函数。 例2.画出函数 的图象并观察其周期。 x y 0 π -π 2π -2π 3π -3π 也可以这样进行验证： 小结：利用函数图象的直观性,通过观察图象而获得对函数性质的认识,这是研究数学问题的常用方法. 5.0 2.5 5.0 7.5 5.0 2.5 5.0 7.5 5.0 水深（米） 24.00 21.00 18.00 15.00 12.00 9.00 6.00 3.00 0.00 时刻 （1）选用一个函数来近似描述这个港口的水深与时间的函数关系，给出整点时的水深的近似数值（精确到0.001）。 问题1：观察上表的数据，你发现了 什么规律？ 问题3：能根据函数模型求整点时的水深 吗？ 问题2：根据数据作出散点图. 观察图形， 你认为可以用怎样的函数模型刻 画其中的规律？ x y O 3 6 9 12 15 18 21 24 2 4 6 解：以时间为横坐标，以水深为纵坐标，在直角坐标系中 描出各点，并用平滑的曲线连接。根据图象，可以考虑用 函数 刻画水深与时间的关系。 从数据和图象可以得出： A=2.5，h=5，T=12， 3.754 2.835 2.500 2.835 3.754 5.000 6.250 7.165 7.500 7.165 6.250 5.000 水深 23：00 22：00 21：00 20：00 19：00 18：00 17：00 16：00 15：00 14：00 13：00 12.00 时刻 3.754 2.835 2.500 2.835 3.754 5.000 6.250 7.165 7.500 7.165 6.250 5.000 水深 11：00 10：00 9：00 8：00 7：00 6：00 5：00 4：00 3：00 2：00 1：00 0.00 时刻 （2）一条货船的吃水深度（船底与水面的距离）为4米，安全条例规定至少要有1.5米的安全间隙（船底与洋底的距离），该船何时能进入港口？在港