关于举行浦江县大语文阅读命题评比的.docVIP

关于举行浦江县“大语文观”阅读命题评比的 通 知 各中小学： 为了更好的深化“大语文观”教育理念，根据“大语文观”数据库建设的需要和激励教师与学生一起阅读，经研究决定组织2017年浦江县“大语文观”阅读命题评比活动。现将有关事项通知如下： 参加对象 全县中小学教师。 命题内容 1. 小学：以“浦江县小学生课外阅读推荐书目（2017年6月修订）”（见附件一）为主，比赛内容主要以与之相对应的年级推荐书目为主，适当考虑比赛年级之前的阅读推荐书目；小学生必背古诗词等。 2. 初中：以2017年初中生课外阅读推荐书目（见附件二）为主，初中生必背古诗文等。 3. 高中：以2017年高中生课外阅读推荐书目（见附件三）为主。 三、命题评比要求 小学： 1.级别设计。小学按学期建设题库，一学期一级，共设12级。 2.考查内容。主要考查学生是否阅读过这些必读、推荐书目的书，必背古诗词主要考查是否会背诵小学生必背的经典古诗词，阅读理解主要根据《课程标准》年段目标考查阅读理解能力。 3.组卷要求。 （1）试卷抬头统一为“浦江县2017年小学阅读一级达标检测试卷”、“浦江县2017年小学阅读二级达标检测试卷”依次类推，试卷要求与相对应级别的推荐书目一致，试卷满分计100分。 （2）按必读书目60%、推荐书目20%、必背古诗词占20%的分值比例组卷。其中必读书目每学期每级5本，每本书约出共12分的试题内容。 （3）1至2年级每份20题，每题5分，题型为选择题、判断题；3至6年级每份试卷题型以选择题、判断题为主约占80％，每题2分。分析、理解的阅读题约占20％。60-79分达标，80-89分良好，90分及以上优秀。 初中： 1.级别设计。初中按学年建设题库，一学年一级，共设3级。 2.考查内容。按推荐书目主要考查学生对文本的阅读和理解，古诗文阅读主要根据《语文课程标准》（2011年版）年段目标考查课内古诗文的背诵及课内外古诗文的阅读理解能力。 3.组卷要求。 （1）试卷抬头统一为“浦江县2017年初中阅读一级达标检测试卷”、“浦江县2017年初中阅读二级达标检测试卷”依次类推，试卷要求与相对应级别的推荐书目一致，试卷满分计100分。 （2）按推荐书目每学年12本占70%左右，课内外古诗文阅读占30%左右比例组卷。 （3）题型以选择题、判断题为主约占80％，每题2分；分析、理解的阅读题约占20％。60-79分达标，80-89分良好，90分及以上优秀。 高中： 1.级别设计。高中按学年建设题库，一学年一级，共设3级。 2.考查内容。按推荐书目主要考查学生对文本的阅读和理解，其中古诗文阅读根据《高中语文课程标准》年段目标，要求有一定数量的背诵与默写。 3.组卷要求。 （1）试卷抬头统一为“浦江县2017年高中阅读一级达标检测试卷”、“浦江县2017年高中阅读二级达标检测试卷”，依次类推。试卷要求与相对应级别的推荐书目一致，试卷满分计100分。 （2）按推荐书目（每学年10本）为主组卷。要求选择题、判断题占80％左右，每题2分；分析、理解题占20％左右。60-79分达标，80-89分良好，90分及以上优秀。 四、参评名额 希各中小学校积极组织教师参加阅读并进行命题活动，各校至少择优报送本年段阅读等级达标检测试卷一套（每一级一份试卷。如：小学12级需12份；初中3级需3份；高中3级需3份）。最多不超过3套。 五、上报时间 各校于9月5日前将本年段阅读等级达标检测试卷电子稿发送到邮箱： pjyrj@163.com。 联系人：姚荣金，电话：89380603599192） 评奖办法 根据各校报送情况邀请专家进行评选，评出一、二、三等级若干名。 附件一、二、三 二〇一七年七月七日 附件一： 浦江县小学生课外阅读推荐书目 （2017年6月修订） 一年级上书名 作者 出版社 《猜猜我有多爱你》 山姆·麦克布雷尼 明天出版社《蚯蚓的日记》 朵琳·克罗宁 少年儿童出版社 幼学启蒙第一辑——中国古代神话 《盘古开天地》 《共工触山》 《女娲补天》 《夸父追日》 ? ? 杨亚明文 岳海波图 履瑎文 孙爱国图 杨亚明文 李勇图 履瑎文 袁辉图 ? ?新世界出版社 《落叶跳舞》 伊东宽 二十一世纪出版社 《子儿，吐吐》 李瑾伦 明天出版社 《》《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 春风文艺出版社 《豆蔻镇的居民和强盗》 埃格纳 湖南少儿出版社 （法）约里波瓦 二十一世纪出版社 《青蛙弗洛格的成长故事》（鸟儿在歌唱）注音版 马克斯·维尔修思 湖南少年儿童出版社 《必背古诗词75首》 江南（江南可采莲） 汉乐府 静夜思（床前明月光）李白 风（解落三秋叶） 李峤 咏鹅（