中学作文批改步骤.ppt

* 1、看作文的格式正确不正确。 2、看卷面整洁不整洁， 3、看标点符号是否基本正确，有没有一逗到底的情况。 4、看有多少个错别字。 5、找病句。看哪些句子有毛病，写得不通顺 6、看作文的中心，注意两点：一、是否鲜明?二、是否集中?要求紧紧抓住主题。 7、看作文的选材是否围绕中心，是否真实。 8、看文章的结构、层次是否清晰，开头和结尾是否相互照应，过渡是否自然。9、看表达方式是否符合要求。 10、看语言是否简练、准确。生动形象 1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 修改符号 2．对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 3．改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 4．增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 5．优美语句：赞美写得好的词、句。 6．提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 7．并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 8、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 第一步： 初读批注 1、错别字 2、修改不通顺的句子 3、划出美句 第二步： 再读旁批 1、句意修改 2、段意与句子 3、词、句、段运用与安排的优点 第三步： 总评 1、格式与题目（是否有不合理） 2、中心与材料（中心明确 材料典型 立意与角度） 3、结构层次（是否清晰、合理） 4、表达方式综合（是否流畅、生动） 5、语言表达（用词 造句 修辞） 6、仿写（仿课文中哪一特点） *