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2011届高考物理第一轮考点复习教案8 选修3-3模块静悟材料导读 主题 内 容 要求 说明 分子动理论与统计观点 分子动理论的基本观点和实验依据 阿伏加德罗常数 气体分子运动速率的统计分布 温度是分子平均动能的标志、内能 Ⅰ Ⅰ Ⅰ 定性了解 固体、液体与气体 固体的微观结构、晶体和非晶体 液晶的微观结构 液体的表面张力现象 气体实验定律 理想气体 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 热力学定律与能量守恒 热力学第一定律 能量守恒定律 热力学第二定律 Ⅰ Ⅰ 单位制 要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括摄氏度（）、标准大气压 知道国际单位制中规定的单位符号 实验 用油膜法估测分子的大小 见实验能力要求 要求会正确使用的仪器有：温度计 1．分子动理论三个基本观点：物质是由大量分子组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用力（斥力和引力）． 2．物质是由大量分子组成的，分子体积极小（一般分子直径的数量级是10-10） （1）实验：用油膜法估测分子大小——实验采用使油酸在水面上形成一层单分子油膜的方法估测分子的大小．可算出油酸分子的大小 ． （2）1l的任何物质含有的微粒数相同，其值为 l-1，称为阿伏加德罗常数． （3）对微观量的估算 分子的两种模型：球形或立方体模型 利用阿伏加德罗常数是联系微观量与宏观量的桥梁作用进行估算． 3．分子永不停息地做无规则热运动的实验事实：扩散现象和布朗运动． （1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象．温度越高，扩散越快． （2）布朗运动：悬浮在液体中微粒的无规则运动，微粒越小，温度越高，布朗运动越明显； 注意——各个方向液体分子对微粒冲力的不平衡性和无规则性引起布朗运动，布朗运动不是分子的运动，它间接地反映了液体分子的运动是永不停息的、无规则的． （3）热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，这种运动越激烈． 4．分子间的相互作用力：分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，实际表现出的分子力是引力和斥力的合力．分子间的斥力f斥和引力f引都随分子间距离r的增大而减小，但f斥比f引减小得更快． ．温度：宏观上温度表示物体的冷热程度，微观上温度是物体大量分子热运动平均动能的标志．热力学温度和摄氏温度的数量关系： 6．内能：（1）分子平均动能：物体内所有分子动能的平均值叫分子平均动能．温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大，温度相同的任何物体则其平均动能相 （2）分子势能：由相互作用的分子间相对位置所决定的能叫分子势能．其大小的决定因素： a．微观上：决定于分子间的间距和分子排列情况．分子势能变化与分子间距离变化有关． b．宏观上：分子势能的大小与物体的体积有关． （3）物体的内能：物体中所有分子热运动动能与分子势能的总和，物体的内能由物质的量、物体的温度、物体的体积等因素决定．注意:单独分析几个分子的内能没有意义； 7．气体实验定律（1）玻意耳定律： 或 ，玻意耳定律的微观解释——一定质量的气体，温度保持不变时，分子的平均动能是一定的．在这种情况下，体积减小时，分子的密集程度增大，气体的压强就增大． （2）查理定律： 或 ，查理定律的微观解释——一定质量的气体，体积保持不变时，分子的密集程度保持不变．在这种情况下，温度升高时，分子的平均动能增大，气体的压强就增大． （3）盖·吕萨克定律： 或 ，盖·吕萨克定律的微观解释——一定质量的气体，温度升高时，分子的平均动能增大．只有气体的体积同时增大，使分子的密集程度减小，才能保持压强不变． 8．理想气体： 理想气体是一种理想化模型，气体分子间不存在相互作用力，故一定质量的理想气体的内能只与温度有关，与体积无关． 理想气体的状态方程： 或 9．气体热现象的微观意义 （1）气体分子运动的特点：对大量分子的整体说，分子运动都表现出任一时刻气体分子沿各个方向运动的机会均等；大量气体分子的速率分布呈现中间多（具有中间速率的分子数多）两头少（速率大或小的分子数目少）的规律． 10．晶体和非晶体：判断晶体与非晶体的可靠依据：是否有确定的熔点 11．单晶体和多晶体：多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性，但是同单晶体一样，仍有确定的熔点． 12．表面张力：当表面层里的分子比液体内部稀疏时，分子间距要比液体内部大，表面层里的分子间表现为引力，使液体表面各部分之间相互吸引产生表面张力， 13．液晶：微观结构——分子既保持排列有序性，保持各向异性，又可以自由移动，位置无序，因此也保持了流动性；性质——流动性各向异性分子排列特点：从某个方向上看液晶分子排列整齐，从另一个方向看液晶分子的排列是杂乱无的液晶的物理性质很容易在外界的影响（电场、压力、光照、温度）下发生改变 14．改变系统内能的两种方