2016年五年级英语下册教案(新版闽教版).docVIP

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2016年五年级英语下册教案(新版闽教版)

2016年五年级英语下册教案(新版闽教版) Unit 1 inter Vaatin 化和语言注释 1本单元的话题是寒假生活和春节,语法主要内容是一般过去时和专有名词、冠词的用法,语音部分复习总结字母a在开音节、闭音节以及a在ss前的发音。 2本套教材从五年级下册开始学习一般过去时,本单元的首次出现过去时。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如:last ear,esterda等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和ften,alas等频率副词连用。如: He visited the Great all in inter vaatin(寒假他参观了长城。) Last ear I ften ent t shl n ft(去年我经常步行上学。) 3动词过去式的构成: (1)规则动词过去式的构成有四条规则: 一般在动词原形末尾直接加上-ed。如:l—led,visit—visited,ath—athed。 以不发音的字母e结尾的动词,只需加-d。如:live—lived。 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed。如:stp—stpped。 末尾是“辅音字母+”结尾的动词,先改为i,然后再加-ed。如:stud—studied。 (2)不规则动词的过去式需要记忆。如:a/is—as,are—ere,g—ent,e—ae,tae—t,have(has)—had等。 4 —H as ur inter vaatin?(你的寒假过得如何?) —It as nderful I visited the Great all(好极了,我参观了长城。) (1)as是is的过去式。 (2)nderful是形容词,意思是“极好的,精彩的,绝妙的” 。It as nderful和 It as great表达的是相同的意思。 (3)visit是个规则动词,只要在词尾加上ed就可以构成过去式,读作/vIzItId/。 —H abut u? ere u in hina? (你呢?你在中国吗?) —N,I asnt I ent t Australia(不,我不在中国。我去了澳大利亚。) (1)H abut u? 是H as ur inter vaatin?的简单表达。 (2)ere u in hina? 是个一般疑问句,其中的ere是are的过去式。 (3)N,I asnt中的asnt 是as nt的简写。 (4)I ent t Australia中的ent 是g的过去式。 6 H as the eather there?(那里的天气如何?) 这个句子问的是寒假期间澳大利亚的天气,是过去时间,因此要用过去时。注意there是个多义词,在这个句子中是“那里”的意思; 而there be是某处“有”某物的意思,如:There is a b n the des(书桌上有一本书。) 7 It as ht It as suer there(那里天气很热,是夏天。) 澳大利亚位于南半球。9、10、11三个月是春季,12、1、2三个月是夏季,3、4、三个月是秋季,6、7、8三个月是冬季。 8 I ent t Taian ith parents(我和父母一起去了台湾。) ith是介词,意思是“和、跟、随着”的意思。如: I plaed hess ith father(我和父亲一起下棋。) ulia ften ges t shl ith Lil(朱莉娅常和李丽一起上学。) 9 —Is it ur hetn?(台湾是你的故乡吗?) —es,it is(是的,是我的故乡。) 问句中的it代替前面提过的Taian。hetn 是“家乡,故乡”的意思。这个句子用的是一般现在时,因为一个人的故乡这个事实不会随着时间而变化。 10 I t a bat tur f Sun n Lae(我乘船游览了日月潭。) (1)t是tae 的过去式,tur是“旅游,观光”的意思,tae a bat tur是“乘船游览的意思。 (2)Sun n Lae(日月潭) 日月潭是我国台湾省最大的一个湖,它在台中附近的高上。那里群环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿,湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 11 I did her(我做了作业。) did是d的过去式。 12本第7页的韵律诗及其译: H as ur Vaatin? 你的假期过得如何? H as ur vaatin? 你的假期过得如何? nderful! 好极了!好极了! I plaed ftball 我踢足球, I visited the Grea

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