PEP小学英语三年级下册Unit 1 Let’s learn，Let’s play 教案.docVIP

PEP小学英语三年级下册Unit 1 Lets learn，Lets play 教案 教学目标： 1．能听说、认读单词b,girl。 2．能听懂、会说句子athut!并能在恰当的场合正确运用。 3．了解“妇女节”的英表达并能用英语对身边的女士致以节日的问候。 教学实录： Step1上期回顾（Revie） T:同学们，又到了我们跟着空中英语堂学习英语的时间了，上节我们学了哪些内容，你们还记得吗？我们看一看大屏幕。（播放） T:好的。这是我们上节所学习的内容，那么有没有同学能告诉我“我自中国？”怎么说呢？好，请举手。好，你告诉我。 S1：Hell,Ifrhina S2:Hell,I’frhina … T:好的。同学们说得非常好。下面我们看大屏幕学习本节的知识。 Step2热身活动（arup） （播放歌曲Hell的） T:你们还记得吗？我们跟着音乐，拿出双手唱这首歌吧！ Ss:（唱歌曲。） T：同学们唱得真不错，那么我们继续学习本的新知识吧！ Step3学一学（Letslearn） （教师播放呈现男生、女生的意义） T：Girl指的是什么？ S1：Girl指的是女生。 T：我们看一看Girl是指的女生吗？ T：好的，刚才Lisa老师做了示范，那么有没有同学能够上做示范呢？好，你。每个单词说三遍。 （学生示范） T:你们说得可真棒。好了，我们看大屏幕，等会儿会出现一些图像。如果你认为他是男生，你们就说he。如果是女生，你们就说she。大家一起做这个游戏，好吗？ Ss：好。 （播放，请学生判断。） S1：He T：好，我们看！他回答对了没？ Ss：对了。 T：好的，奖励他一个小贴画。我们接着看。 （依次猜4个人物） T:我们同学都说对了没？ Ss：说对了。 T：你们是最棒的。我们接着看。 Step4玩一玩（Letspla） T：我们认真看大屏幕，等会儿我们也做这个游戏。 T：同学们，这个游戏怎么做你们知道了吧？ Ss:知道。 T：我请一个同学说说这个游戏怎么做？ S1:一个同学说出声音，一个同学猜是He，还是she？ T:好，你的回答非常正确。那么你想参加这个游戏吗？ S1：es T:好，那请你上。你猜。我再请一个同学判断，就是你。你等会点个学生，让他说一句话。问她：“Brgirl?”他说完后你再猜。 T:好！同学们表演的非常不错！听力非常的强。好，我们继续学习。 Step学一学（Letslearn） （播放） T:想一想athut!是什么意思呢？好，你告诉我。 S1:可能是小心的意思。 T：还有什么其他的意思？还有没有？好，你说，说说你的想法。 S2：我跟她们意思一样。 T：哦，你说。 S3：就是叫他当心。 T：哦，这是你的想法。嗯，都是你们通过脑子思考出的想法。我们看看到底是不是这样的呢?（播放） T：答对了没有？ Ss：答对了！ T：我们先听（正在播放外教的发音） Ss：athut!athut!athut! （提示penurbatPage） T：好，请同学们把书翻开第页，翻开没有？好，我已经看到1组的同学已经翻开了。好，同学们都翻开了。（播放） （提示学生跟读） T：我们一起读。 Ss：athut!athut!athut!（学生集体跟读） T：好的，那么刚才Lisa老师已经教我们怎么读了。那么我们带着感情一遍，好不好？那么1组说，2组做。好不好！1组同学准备好没有？2组呢？好，开始！ Ss：（1组说，2组做） T：那么3组说，4组做。 Ss：（3组说，4组做） T：我发现这个同学表演的欲望很强，请你上表演好吗？有没有同学愿意配合他的呢？好，就你了。你们两个，你说他做。 （学生表演练习） T：游戏到此结束，同学们坐好了！我们接着学习新的内容（播放） Step6化知识（ulture） （播放） （学生跟读HappensDa） T：我们想一想如果今天是3月8号妇女节。我们应该怎样跟身边的女士们打招呼呢？ Ss：HappensDa T：不错，那我们接着看。 T：（暂停）教师节我们应该怎么说呢？想一想？ S：HappTeahersDa! T:我们看看是不是这样。（播放）噢，的确是这样。我们一起跟读一遍。 Ss:HappTeahersDa! T:我们刚才学习了不同节日的问候。我们能不能用开火车的形式把它说一遍呢？我说节日名称，你们马上说出它们的英语。准备好了吗？ Ss:准备好了。 T:妇女节