班主任如何有效与家长沟通.ppt

Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 有效地与家长沟通和交流 帮助“问题生”成长进步 开好第一次家长会 1 判断家长的类型 2 “因材施教” 3 实施效果 4 一 班主任是有水平的，这可以让家长佩服你。 二 班主任很负责，这可以让家长充分放心。 三 班主任对我的孩子很好，这是家长最希望的。 重点介绍本专业的优势（学校的硬件、软件）和发展潜力（就业的状况）。要让家长看到希望，满怀信心。 充分展现自己的优势，可以介绍自己以前的成功教育案例。要让家长感到孩子在你的班里踏实、放心。 介绍学校的教育理念、规章制度和班级的管理制度。要让家长看到班主任的责任心，进而配合班主任教育孩子。 一 自我介绍 二 专业介绍 三 班级管理 脾气暴躁型 溺爱型 放任不管型 1 首先肯定其孩子的长处，给予充分的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。 2 多报喜，少报忧，让家长知道孩子的努力与进步。要柔风细雨地告诉家长尊重孩子，不能产生“暴风骤雨”的效果，讲究方式方法。 3 多报忧，少报喜，从而吸引家长主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，与子女沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。 溺爱型 脾气暴躁型 放任不管型 入学： 没有学生的样子，发型奇特，欺负同学，顶撞老师，有特殊经历（工读学校），打架斗殴。 孩子的表现 现在： 按时到校，知道自己的不足，能够与老师进行正常交流，体会到老师的良苦用心。认真准备等待上岗。 入学： 服饰仪表问题严重，奇装异服，欺负同学，打架斗殴，从不完成作业，社会关系复杂，家庭环境特殊。 孩子的表现 现在： 很少迟到，上课没有扰乱课堂，能够完成作业，明白体会到家长和老师的良苦用心。 入学： 服饰仪表问题严重，染发烫发，欺负同学，脏话连篇，夜不归宿，社会关系复杂，家庭环境特殊。 孩子的表现 现在： 服饰仪表有了很大改观，关心班集体，能够认真完成老师布置的工作，学习认真，现已自谋上岗。 * 谢谢大家！ * Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo *