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七年级英语下册Unit 11 第3课时教案分析 七年级英语下册Unit 11 第3时教案分析 第三时　Setin B (1a～1d) 【学习目标】 1通过听读、记忆学生能正确读译和拼写单词useu。 2 【学习重点】 提高听说能力正确运用新单词及一般过去时。 【学习难点】 用一般过去时描述自己及他人的旅行经历使学生体验到分享经验的快乐。 【学习提示】 As se questins b shing the phts 1 【学习提示】 Revie the rdseir hinese eanings in the text 【学法指导】 (1) exited表示“兴奋的”指人、物对……感到兴奋； 表示“令人兴奋的；使人激动的”指人、事、物本身让人兴奋、激动。一般情况下人作主语用－ed；物作主语用－ing。同样的道理其他类似的词surprising/surprised；interesting/interested等也是这样区分的。 2 【学习提示】 1Finish 1a in grups 2．he the ansers 3．As students t listen t 1b，1 and finish itThen listen again and repeat 【学法指导】 be interested in 【用法】对……感兴趣 【举例】I a interested in English我对英语感兴趣。情景导入　生成问题 1．(T)Questin：hat’s this in the piture? ：________________________________________________________________________ 2(T)Questin：hat’s he ding in the siing pl? ：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Tas 1　Let’s read ne rds 1I an read(我会读) 2．I an rite(我会写) 参观消防站 　　　　　参观博物馆 u 去钓鱼 爬 去乡下 画画 去动物园 看一些油画 3．I an suarize(我会总结) 认真观察上面的动词短语写出他们的过去式并归类。 规则动词： 你还知道其他的规则动词吗？ 不规则动词： 不规则动词你 见所赠光盘 Tas 2　Let’s listen t the tape and finish 1b 听录音要求学生完成1b中的两个问题。 先看1的 Tas 3　Let’s ae nversatins 1I an translate(我会练) 见所赠光盘 2I an ae nversatins(我会编对话) 结合教材1和1d编写对话询问旅行经历。 见所赠光盘 见所赠光盘 　　【拓展】tae an interest in意为“对……产生兴趣”强调的是动作。 意思是对……有兴趣”强调的是状态。 3 【学习提示】 1Finish 1d 2ae nversatins 【学法指导】 否定句很简单主语之后didn’t添； 疑问句也不难放在主语前； 谓语之前有did谓语动词需还原； 动词若是as否定就把nt添。 交流展示　生成新知 Presh：Sh in grups(Tie: six inutes) Tas 1：First Tas 2：First Tas 3：Firstrng rds(The an as the teaher fr help) Prtin sh: lass sh(Tie：sixteen inutes) Tas 1: 1I an read(1)Read tgetherf “fire” and “painting”；(2)nslidate the rds learning b rd gaes 2I an rite(1)Students translate the rds int English b ansering quil；(2)Read tgether 3I an suarize Tas 2: 1I an listen(1)Listen arefull and finish 1b，1；(2)Sh the in lass 2I an repeat(1)Listen again；(2)Fll the tapes Tas 3: 1I an ae nversatins(1)Students ae dialgues arding t the tas；(2)Perfr the dialgues 2I an read and rite 3．I an suarize 当堂演练　达成目标 见所赠光盘