九年级化学3.3物质的组成第2课时学案(沪教版).docVIP

九年级化学3.3物质的组成第2课时学案(沪教版) 第3 第三节 物质的组成 （第2时） 【学习目标】 1认识元素的化合价，知 道元素化合价与化合物中原子的个数关系； 2能根据元素的化合价书写常见化合物； 3能对简单化合物进行命名。 【学习重点】能根据元素的化合 价书写常见化合物； 【学习难点】能对简单化合物进行命名 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 旧知回顾： 1化学式的概念：____________________________________ 2以2 为例说出该化学式的含义： _______________________，____________________________ ___________________________，____________________________ 3书写下列化合物的化学式或名称 二氧化碳二氧化硫氧化铜五氧化二磷四氧化三铁 a3g 氢氧化钙氯化钙氯化钠碳酸氢铵二氧化锰 HlH23 预习导学： 认真阅读本p82-84二、如何书写化合物 的化学式和三、简单化合物的命名内容并完成下列内容。 1按所给范例标出有关元素的化合价（注意元素的化合价标在元素的正上方） +1 H g a Ag Zn l N（负价态） 2你能画出并说明下列物质化学式中的原子团吗？ a3 a(H)2 NaN3 uS4 NH4H3 二、合作、研讨与点拨 活动一 认识元素的化合价 思考与交流：认真观察p83中表3-7，谈谈你对元素化合价的认识。 小组交流总结：（1）元素化合价有正价和负价 （2）______________________ （3）______________________ …… 活动二 利用元素化合价书写化学式 自主学习：阅读本p83中的氧化铝的化学式书写步骤，并根据表3-7中a、Ag、、H所给化合价写出化学式 可能的化学式。 ____________________________________________________________ 小组交流并展示。 总结：根据化合价书写化学式的原则：a___________________________， b___________________________。 根据化合价书写化学式的步骤：______________________________ 活动三 简单化合物的命名 自主学习：阅读本p84简单化合物的中命名原则 1、两种元素组成的化合物，在两种元素中间用“ ”字连接，读作“某化某”，如u读作 。化学式中元素的名称从 向 读，与化学式的写法刚好 （先写的后读）。元素的原子个数在该元素之前先读出，如P2读作 。 2、含有复杂原子团的化合物，要根据其特征称呼，不需要读出原子或原子团的个数，如： 、含有“32-”的化合物，读作“碳酸某” a3 读作 Na23读作 含有“S42-”的化合物，读作“硫酸某” a S4读作 Na2 S4读作 含有“N3-”的化合物，读作“硝酸某” a（N3）2读作 Na N3读作 、含有“H -”的化合物，读作“氢氧化某” a（H）2读作 Na H读作 思考与交流：根据本p81中的简单化合物的中命名原则将“竞赛板块”中的化学式进行命名并小组交流。 总结提升：简单化合物的命名规则 ______________，_____________； ______________，_____________； ______________，特殊命名要记清。 三、总结、反思、提升 1总结活动一、二、三。 2反思：表3-7下注明元素的化合价在化合物中才存在，在单质中元素的化合价为零。 3熟记下列特殊化合物及其命名 高锰酸钾n4锰酸钾2n4氨 气NH3 碳酸氢铵NH4H3葡萄糖6H126碱式碳酸铜u2(H)23 碳 酸H23硫 酸H2S4硝 酸HN3 盐酸Hl过氧化氢H22水H2 四、自检、反馈与巩固 【堂反馈】 1．下列化学式书写正确的是（ ） A．Al（氧化铝） Bal2（氯化钙）(H)（氢氧化钾）DHS4（硫酸） 2．根据 元素（或原子团）的化合价，写出下列化合物的化学式： 氧化镁氧化铁氧化铝 氯化亚铁氯化铵硝酸铵 硫酸锌碳酸钠氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钾氢氧化铝 【后作业】 1、物质是由不同粒子构成的，用化学符号表示： （1）用于人工降雨的干冰，其构成的粒子是 （2）铅笔芯的主要成分是石墨，构成石墨的粒子是 （3）生理盐水中的溶质的构成粒子是 和 。 2、科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有一种名称为二氧化三碳的气体，其化学式的写法为 ( ) A．23 B．23 ．32 D．23 3、用化学符号表示 （1）氖气 （2）正三价的铁元素 （3）氧化铝 （4）2个亚铁