五年级上册《This dog can help him》教案.docVIP

五年级上册《This dog can help him》教案 五年级上册《This dg an help hi》教案 教学目标： 　　1知识与能力目标 　　熟练掌握单词与短语：blind, sh，speial,lever 　　熟练掌握重点语句：This dg an help hi 　　an Fifi help the blind peple? 　　N, he ant He nl ants t pla 　　使学生能够灵活运用an ,ant 描述动物具有的能力，并且能用an对动物是否具有某种能力进行提问。 　　2情感态度目标 　　培养学生热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境的意识。 　　教学策略： 　　简笔画，小组讨论， 　　教学过程： 　　Step 1 aring up 　　Dra an anial n the blabard Let the students guess hat anial it is 　　Its a dg 　　（通过逐步画出的小狗既引起学生的兴趣，又引出本关于导盲犬的话题） 　　Step 2 Presentatin and pratie 　　1 Dra a an beside a dg Then dra the an t blind Tal abut it then teah the rd“blind”。 　　ath a TV sh and anser a questin“h an help the blind an ?” 　　2 Listen t the passage and repeat it Tr t be the TV presenter 　　跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的。 　　请学生试读缺少个别词语的。 　　小组练习，根据每句提示词试复述。 　　3Listen t DR and anser the questin “an Fifi help the blind peple? ” 　　rite dn the sentene n the blabard and repeat it 　　4Listen again and anser the questin “hat des he ant t d?” 　　 Listen and irle the sentenes ith “an r ant”。 　　6 erizing gae Guess hat the speial anials an d 　　7 Listen the passage and repeat it 　　8 D se exerises n AB p26 1: Read the text and irle 　　（通过听读和练习使学生对有基本的掌握，并能基本流利朗读、初步记忆） 　　Step 3 nslidatin and extensin 　　1 Tal abut pitures abut se speial anials Then the students tal abut 　　the in grup using “This…an … This …ant … “ 　　2 Give eah grup a piture f an anial, let eah grup ath and disuss 　　Fr exaple, “Its hite It’s fat It an ath the use It an’t si” 　　Then sh it 　　（通过练习使学生既掌握住an和ant的用法并复习形容词的用法，又学会对动物能力的描述） 　　Step 4 Suar 　　1引导学生自主回顾本节所学知识，引导学生发现生活中动物对人类的帮助，培养学生热爱动物，热爱大自然的意识。 　　2用展示搜救犬、缉毒犬、警犬等多种犬类，并显示英。让学生在知晓狗是人类的朋友的基础上展示 　　“The dgs are ur friends e lve dgs e lve anials” 　　Step Her 　　1 Listen t the tape fr ties 　　2 Tr t find ther helpful anials and tr t desribe the 　　（让学生通过练习进一步巩固对的掌握并学以致用，学会描述动物是人类的朋友）