五年级下册《小数四则混合运算》学案西师大版.docVIP

五年级下册《小数四则混合运算》学案西师大版 五年级下册《小数四则混合运算》学案西师大版 小数小数四则混合运算 （第一时） 【学习内容】：这节我们学习本第 74 页例 1 【学习目标】： 1、能记住小数四则混合运算的运算顺序。 2、能认真观察算式，找准运算顺序，再计算。 【学习重点、难点】 重点：能正确计算小数四则混合运算试题。 难点：避免特定数字背景下的运算顺序的错误。 【学法指导】 仔细回忆：整数四则混合运算的运算顺序。 预习案 一、 回顾体验 1、 不计算，说说下面算式的运算顺序 96÷8×2 0＋160÷40 120-4×18 38+14×（14+208÷26） 2、我知道，整数四则混合运算的运算顺序是：( ) 3、尝试体验（列综合算式计算） （1）李明带着20元钱先在甲具店买了 （2）李明带着20元钱在具店买了3本 3本笔记本，每本30元，又在乙具店买了 笔记本和一支钢笔，笔记本每本30元， 一支钢笔，每支630元。李明还剩下多少元？ 钢笔每支630元，李明还剩下多少元？ 二、【合作学习、感悟新知】 1、 小组交流：在李明买具的两种过程中，你是怎样算出“李明还剩多少元”的？ 2、 我的想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小组其他同学的想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、 小组代表汇报： 4、 师生共同完善小数四则混合运算的运算顺序。 小数四则混合运算的运算顺序是( ) 训练案 三|、【闯关我最棒】 1、 运算顺序找得准。（只说出算式的运算顺序） 23＋13÷ 27 904 -（703＋ 247）×408 36÷ 12＋ 0× 2 36 ÷〔（12＋ 08）× 〕 2、我会算（先说出下面算式的运算顺序，再计算）。 08 ×（-388）×0 036÷〔（61-46）× 08〕 3、活动齐参与。 完成本第76页堂活动第一题 4、我是小法官。 （1） 16-12 ÷03 （2）26×47+3×81 =13÷03 = 26×10×81 =1 =26×81 =2106 （3）162÷〔（3＋ 46）× 02〕 （4）27×28-32×19 =162÷〔81× 02〕 =76-608 =2× 02 =148 =04 、作业：练习十六第1、2、4、题。 自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力。 小数四则混合运算 （第二时） 【学习内容】：这节我们学习本第 7 页例 2 【学习目标】： 能结合题目的具体情况，合理地运用运算定律进行计算。 【学习重点、难点】 重点：小数四则混合运算中的简便运算方法。 难点：简便运算方法的正确使用。 【学法指导】 仔细回忆：已经学过的运算定律。 预习案 一、【回顾体验】 2、 用简便方法计算。 2×13×4 84×36+64×84 83×102－83×2 2×31 2、我知道可以运用( )这些运算定律进行简便计算 二、【合作学习、感悟新知】 学习7页例题2。 美星制衣厂加工一批服装，每上衣用布183米，每条裤子用布117米，加工1 套这样的服装，需要用布多少米？ 1、 用自己的方法列式解答。 小组交流。 我的想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小组其他同学的想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、 小组代表汇报： 3、 小组讨论：比较两种解法，你发现了什么？ 训练案 三、【闯关我最棒】 1、 我的算法妙。 2×089×04 8×101 2、说说下面各题的简便算法，再计算。 12××8 67×0×2 83×48+17×48 20-32-67 3、我是小法官。 （1） 46+04×08+2 （2）18+1×03 =（46+04）×（08+2） = (18+1) ×03 =×6 =20×03 =30 =6 说一说：导致这种错误算法的原因是什么。 4、作业： （1）练习十六第6题。 （2）用简便方法计算。 48×64+48×36 （ 12+02）×8 02×32×12 93×1-63×1 098×1 139÷2÷4 自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力。 小数四则混合运算 （第三时） 【学习内容】：本练习十六第714题 【学习目标】： 1、 能熟练地说出小数四则混合运算算式的运算顺序。 2、 能合理地用简便方法计算小数四则混合运算试题。 【学习重点、难点】 重点：合理地进行小数四则混合运算，提高正确率。 难点：提高合理运算的速度。 【学法指导】 基本练习 一、【练习体验】 1、口算。 08×0 12×07 08÷022 1÷03 186-6 246+4 3 ×004 3 ÷003 2、填空（本第77页第7题）。 （1）学生独立完成，并在小组内