八年级数学竞赛例题和差化积--因式分解的应用专题讲解.docVIP

八年级数学竞赛例题和差化积--因式分解的应用专题讲解 专题0 和差化积 ——因式分解的应用 阅读与思考： 因式分解是代数变形的有力工具，在以后的学习中，因式分解是学习分式、一元二次方程等知识的基础，其应用主要体现在以下几个方面： 1．复杂的数值计算； 2．代数式的化简与求值； 3．简单的不定方程（组）； 4．代数等式的证明等 有些多项式分解因式后的结果在解题中经常用到，我们应熟悉这些结果： 1 ; 2 ; 3 ； 4 ； ． 例题与求解 【例1】已知 ， ，那么 的值为___________ （全国初中数学联赛试题） 解题思路：对已知等式通过因式分解变形，寻求a，b之间的关系，代入关系求值． 【例2】a，b，是正整数，a＞b，且 ，则 等于() A －1 B．－1或－7 ．1 D1或7 （江苏省竞赛试题） 解题思路：运用因式分解，从变形条等式入手， 在字母允许的范围内，把一个代数式变换成另一个与它恒等的代数式称代数式的恒等变形，它是研究代数式、方程和函数的重要工具，换元、待定系数、配方、因式分解又是恒等变形的有力工具． 求代数式的值的基本方法有； (1)代入字母的值求值； (2)代入字母间的关系求值； (3)整体代入求值． 【例3】计算：(1) （“希望杯”邀请赛试题） （2） （江苏省竞赛试题） 解题思路：直接计算，则必然繁难，对于(1)，不妨用字母表示数，通过对分子、分母分解因式探求解题思路；对于(2)，可以先研究 的规律．【例4】求下列方程的整数解． (1) ; （上海市竞赛试题） (2) （四川省竞赛试题） 解题思路：不定方程、方程组没有固定的解法，需具体问题具体分析，观察方程、方程组的特点，利用整数解这个特殊条，从分解因式入手． 解不定方程的常用方法有： (1)穷举法； (2)配方法； (3)分解法； (4)分离参数法． 用这些方程解题时，都要灵活地运用质数合数、奇数偶数、整除等与整数相关的知识 【例】已知 ， ，求下列各式的值： (1) ； (2) ； (3) ． 解题思路：先分解因式再代入求值 【例6】一个自然数 恰等于另一个自然数 的立方，则称自然数 为完全立方数，如27＝33，27就是一个完全立方数．若 ＝1991993×1991993－1991994求证： 是一个完全立方数． （北京市竞赛试题） 解题思路：用字母表示数，将 分解为完全立方式的形式即可． 能力训练 A 级 1 如图，有三种卡片，其中边长为 的正方形卡片1张，边长分别为 ， 的长方形卡片6张，边长为 的正方形卡片9张，用这16张卡片拼成一个正方形，则这个正方形的边长为 ________． （烟台市初中考试题） 2．已知 ，则 的值为__________．（江苏省竞赛试题） 3．方程 的整数解是__________． （“希望杯”邀请赛试题） 4 如果 是完全平方式，那么 的值为__________． （海南省竞赛试题） 已知 ( )，则 的值是( )． A．2， B．2 ． D． 6．当 ， 的值为( )． A －1 B．0 ．2 D．1 7．已知 ， ，则与N的大小关 系是( )． A ＜N B．＞N ．＝N D．不能确定 （“希望杯”邀请赛试题） 8． 为某一自然数，代入代数式 中计算其值时，四个同学算出如下四个结果，其中正确的结果只能是( )． A 388944 B38894 38894 D388948 （五城市联赛试题） 9．计算： (1) （北京市竞赛试题） (2) (安徽省竞赛试题) 10 一个自然数 恰好等于另一个自然数 的平方，则称自然数 为完全平方数，如64＝82，64就是一个完全平方数，若 ＝19982＋19982×19992＋19992，求证： 是一个完全平方数． （北京市竞赛试题） 11已知四个实数 ， ， ， ，且 ， ，若四个关系式 ， ， ，同时成立 (1)求 的值； (2)分别求 ， ， ， 的值． （湖州市竞赛试题） B 级 1．已知 是正整数，且 是质数，那么 ____________ （“希望杯”邀请赛试题） 2．已知三个质数 的乘积等于这三个质数的和的倍，则 ＝________ （“希望杯”邀请赛试题） 3已知正数 ， ， 满足 ，则 ＝_________ （北京市竞赛试题） 4．在日常生活中如取款、上网等都需要密码，有一种用“因式分解”法产生的密码，方便记忆．原理是：如对于多项式 ，因式分解的结果是 ，若取 ＝9， ＝9时，则各个因式的值是： ，于是就可以把“0181 62”作为一个六位数的密码，对于多项式 ，取 ＝10， ＝10时，用上述方法产生的密码是：__________．（写出一个即可）． （浙江省中考试题） ．已知 ， ， 是