八年级语文下册第一单元精学笔记（人教版）.docVIP

八年级语文下册第一单元精学笔记（人教版） 梅林实验学校八年级语（下）第一单元精学笔记 姓名 班级 学队 精学要求1、认真听老师讲解的每一句话，你才能像老师一样讲解。 2、以最快的速度记住、会写，才能彰显你的聪明和智慧； 3、只有勤于动手、动脑，你才能不拉伙伴的后腿，在竞争中为学队争光。 精学笔记知识点一：给下列划线的字注音。签字： 第1：绯（ ）红 不逊（ ） 诘（ ）责 油光可鉴（ ） 抑（ ）扬顿挫 深恶（ ）痛疾 芦荟（ ） 匿（ ）名 第2：眼翳（ ） 宽恕（ ） 绉绉（ ） 第4： 黝（ ） 黑 滞（ ）留 愚钝（ ） 禁锢（ ） 犀（ ）利 侏儒（ ） 酒肆（ ） 尴尬（ ） 炽（ ）热 藏污纳垢（ ） 正襟（ ）危坐 颔（ ）首低眉 黯（ ）然失色 广袤（ ） 第： 一垄（ ） 教谕（ ） 龙肝凤髓（ ） 蹿（ ）房越脊 门楣（ ） 椽子（ ） 签字： 知识点二：词语解释。 （ ）质问并责备。 （ ）声音高低起伏和停顿转折。 （ ）形容精神饱满，气度不凡。 （ ）束缚，限制。 （ ）形容精神饱满，气度不凡。 （ ）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 （ ）理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 （ ）低着头显得谦卑恭顺的样子。 （ ）惶恐不安。 （ ）广阔无边。 （ ）恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。 （ ）一切事物或景象都变得焕然一新。 （ ）比喻极难得的珍贵食品。 知识点三：重点句子背记知识清单。签字： 第1：1、有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 2、从中找出一个运用了反语修辞手法的句子：示例： (1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (2)再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的字。点拨：其中“标致”和“正人君子”运用了反语。 第2：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 第3： 1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 2、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 第4： 1、无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，“郁郁寡欢”，丑陋可憎。 2、高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 知识点四：学（体）常识。 签字： 第1：《藤野先生》选自《 》，是鲁迅写的一篇 散，中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对 的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、太炎 和藤野先生。 第2：1、《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡学革命而成为 运动的领袖之一。 2、人物传记分为 和 。自述生平的是自传；记述他人生平的是小传。 第3：《我的第一本书》的作者是 ，现当代著名诗人，原名史成汉。作品有诗剧《 》，诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。 第4：1、《列夫#8226;托尔斯泰》：节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利(国家)的著名小说家，传记作家。列夫#8226;托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说《 》、《 》、《 》等。 2、米开朗琪罗是 (国)的雕塑家、画家。 3、陀斯妥耶夫斯基是 著名的作家。主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《白痴》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。 第 1、季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），字希逋，又字齐奘，东聊城市临清人，国际著名东方学大师，中国著名学家、语言学家、教育家、国学家、佛学家、史学家、翻译家和社会活动家。他翻译了印度著名大史诗《 》，著有散集《 》《朗润集》以及《季羡林散集》等。 2、《季羡林自传》：季羡林先生用自己的笔，讲述了他从东临清县一个贫苦农民家庭的孩子，一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程，记述了他九十多年所遇到的人和事，见证了时代的变迁，展示了他个人的奋斗经历和情感世界。 知识点五：整体感知 签字： 第1： 1、写了很多事，这些事发生在哪里，从1、4、38段中找三个地名将分为三个部分。 2、本以 的推移， 的转换和事发生的 顺序记叙的。 3、本有明、暗两条线索；明线是 的变化； 暗线是 的变化。 4、概括内容： 第2： 1、理清结构。 2、本写了母亲哪几事？表现了母亲的哪些品行？ 第3： 1、根据的内容，请你说说中讲述的“我的第一本书”是一本什么样的书？（历、意义、外观等）