六年级上册《做一个最好的你》学案北师大版.docVIP

六年级上册《做一个最好的你》学案北师大版 六年级上册《做一个最好的你》学案北师大版 教材分析： 《做一个最好的你》是北师大版小学六年级语第二单元的一篇主体，是一篇事理性说明。本围绕“美与丑”这一主题，目的是为了激发学生对美与丑的思考，深化对美的理解，帮助学生树立自信心，崇尚并追求真、善、美，摒弃假、恶、丑，培养审美情趣，努力使自己成为有美好心灵和高尚情操的人。 学情分析： 对于现在的孩子们说，由于生活环境的影响，过分关注使他们产生了“骄娇”二气，对于压力与困难的心理承受力差，直接导致了他们或者是以自我为中心，极其任性；或者是胆小慎微，没有自信，毫无主见。尤其是小学高年级的学生，在堂的表现很难令人满意，其实就是自信心不足的问题，因此本为了建立起孩子们的自信心，培养成功意识提出了很好的建议。 本节学生在学习时主要的知识障碍点为如何树立自己的自信心。 教学目标： 知识与能力： 1、正确、流利朗读。 2、通过多样的教学活动以及对的学习，结合自己的实际，树立自信，不断努力，做最好的自己。 过程与方法： 1、运用中的测试题，更好地调动学生的积极性。 2、通过各种形式的朗读，理解内容，并尝试背诵最后一个自然段。 情感、态度与价值观： 学生能从本的学习中，体会到自信是美好品质的一种表现，从而自觉地树立自信心，从容地面对自己的学习和生活。 教学重、难点： 教育学生如何树立自信心，引导学生增强