有理数的加减乘除混合运算导学案 （新版新人教版）.docVIP

有理数的加减乘除混合运算导学案 （新版新人教版） 第16时 有理数的加减乘除混合运算 一、学习目标1掌握有理数加减乘除混合运算的顺序； 2会判断有理数加减乘除混合运算顺序的正误； 3会用计算器计算有理数的加减乘除． 二、知识回顾1计算：（1）（—8）+4÷（-2） （2）（-7）×（-）—90÷（-1） 你的计算方法是先算　　乘除　　，再算　　加减　　． 有理数加减乘除混合的运算顺序应该是　　先乘除，后加减，有括号的先算括号里面的；同级的运算按从左到右的顺序，谁在前就先算谁　　． 写出解答过程： 　　解：（1）（—8）+4÷（-2） =（-8）+（-2） =-10 （2）（-7）×（-）—90÷（-1） =3-（-4） =3+4 =39　　 三、新知讲解1有理数的加减乘除混合运算顺序 若无括号，则按照“　　先乘除，后加减　　”的顺序进行，若有括号，则先算　　括号内的　　，再算　　括号外的　　． 四、典例探究 1有理数加减乘除混合运算 【例1】计算： 总结：进行有理数加减乘除混合运算的关键是要理清运算顺序．一般遵循以下原则：不同级运算，先高级后低级，即先乘除后加减；同级运算，从左到右；有括号时，先算括号里面的． 练1 计算：（1）7-（-11）×6÷2+（-2） （2）18÷（-6）—6÷（—2）×03 （3）1—12÷（—2）× +2×[ ÷（- ）] 2稍复杂的有理数加减乘除混合运算 【例2】计算： 总结： 受乘法分配律的影响，有些同学类比乘法分配律，而臆造出除法分配律,这是错误的． 对于类似 的式子，除了按常规解法，即先算括号里的，再把除法转化成乘法进行计算外，还可以利用倒数巧妙求解 练2计算：- ÷（ - -1） 3用计算器计算有理数的加减乘除 【例3】用计算器计算： （1）7+（-14）×02-（-3646）÷（-196） （2）-43×（-012）-1063÷（-31） 总结： 计算器具有运算快，操作简便，体积小的特点，用计算器进行比较复杂的数的计算，比笔算快捷得多 在计算器上输入整数、小数比较简单，依次输入数字和小数点即可，但输入分数、负数时要用到一些功能键 输入负数要用到（-）键； 输入分数要用到ab/键 练3用计算器计算（结果保留两位小数）： （1）1806-（-32）×478÷（-1） （2）-632÷（-02）×90-321÷432 五、后小测1判断下列计算方法是否正确，若不正确请给出正确的计算过程． （1）(－2)÷×(－ ) 解：(－2)÷×(－ )＝(－2)÷(－1)＝2 （2）（-） 解：原式=（-） ( )=（-） 1=- 2．计算： （1） ． （2）（﹣9）×（﹣）﹣20÷4． （3） ÷[﹣7+ ﹣（﹣6 ）]． 3．计算： （1）20×（﹣ ）+（﹣30）÷6． （2）（﹣28）÷（+7）﹣（﹣3）×（﹣2）． （3）（ ）÷（﹣ ） 4．计算：（﹣ ﹣3+ ﹣ ）÷（﹣ ）． ．计算：﹣ × ÷3+（﹣02）÷ ． 6用计算器计算（结果保留两位小数）： （1）（-36）×128÷72-216×24 （2）-462÷368-2×467+311÷ 7．计算： ．判断计算过程是否正确，若不正确请指出错误并改正． 解：原式= =－114． 8．我们在计算时经常碰到一题多解的情况．如计算： ． 解法一：原式= = = = ． 解法二：原式的倒数为： （ ）= ×（－30）= = ． 所以原式= ． 阅读上述材料，并选择合适的方法计算： （ ） （ ）． 9．小明在计算 时他是这样运算： = =﹣12﹣18+8=﹣22 他做得对吗？如果不对，请你写出正确的计算过程． 典例探究答案： 【例1】【解析】 =（-8）+（- ）×（-4）=-8+3=- 练1【解析】（1）原式=7-（-66）÷2+（-2）=7-（-33）+（-2）=24　　 （2）18÷（-6）—6÷（—2）×03 =-03-（-3）×03 =-03+09 =06　　 （3）1—12÷（—2）× +2×[ ÷（- ）] =1-（-6）× +2×[ ×（-4）] =1-2+2×（-2） =1-2-4 =-　　 【例2】【解析】本题的一般解法如下： 原式= = = = 此解法是按照运算顺序进行计算的，避免了常见错误，但运算较繁琐现利用倒数巧妙求解，具体解法如下： 原式的倒数为 = = =21-27+30-10=14 所以原式= 练2【解析】原式=- ÷（- ）=- ×（- ）= ．　　 【例3】【解析】（1）332（2）222　　 练3【解析】（1）8197（2）227446　　 后小测答案： 一、解答题（共9小题） 1剖析：错解的原因是改变了运算顺序，乘除是同一级运算，应从左到右依次运算，不能一味为了