修辞手法22.pptVIP

1、本体和喻体必须是不同类的事物，二者之间必须有相似点。 例如：妹妹快活的好像林中的小鸟。 妹妹和小鸟不是同类，但有相同点：快活 2、作喻体的事物要具体，为人所熟知。 例如：树缝里也露着一两点路灯光，没精打采的，像渴睡人的眼。 “渴睡人的眼”是熟知的，用来形容昏暗的灯光，十分巧妙。 * 常见的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问…… 这样可以使语言准确、鲜明、生动、具有更强的感染力和说服力。一：比喻一般的比喻句是由本体、喻体和比喻词组成。常见的比喻词有：像、好像、仿佛、如同、犹如、似的、是、变为、成为……（“像”字句不一定都是比喻句） 1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 2、香港就像一颗明珠，镶嵌在世界的东方。 3、太阳是个忠实的向导，在天空给你指引方向。 4、再近些，只见白浪翻滚，形成了一道两丈多高的水墙。 误区： 1、他长得像他爸爸。 2、这天阴沉沉的，像要下雨了。 3、东北有许多特产：像木耳、猴头…… 4、登上城楼，我激动不已，好像一下子成了一名威武的战士。 二：拟人 拟人是把物当作人来写，具有人的思想动作神态等。拟人句中不能有“人”得出现也不能有比喻词。（反之就是比喻句） 把事物直接当作人来描写 例如：（1）古老的威尼斯又沉沉的入睡了。 （2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （3）小草偷偷的探出头来，打量这个新奇的世界。 误区: 1、啄木鸟在给树治病。（拟人） 2、 啄木鸟像医生一样给树治病。（比喻） 3、啄木鸟成了医生。（比喻） 三：夸张 夸张是对某一事物进行夸大或缩小的描述，但不是无原则的夸大或缩小。 1、扩大夸张，就是故意把事物说得“大、多、高、深、强…...” 例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、缩小夸张，就是故意把事物说得很“小、少、低、浅、弱……” 例如：他呀，心眼小的就像是针眼儿那么大。 3、超前夸张，未发生的事情提前一步的夸张形式 例如：农民都说:“看到这鲜绿的苗，就嗅出面包的香味了。” ” 四：排比：把三个或三个以上的结构相同或相似，语气一致的词组或句子排列在一起 例如：1、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 2、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。溪声也时时变换调子。 五：反问 反问句的特点就是只问不答，答案蕴含在问句之中。 1、用肯定形式表示否定的意思 例如：1、这是闹着玩的吗？ 2、您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记？ 2、用否定形式表示肯定的意思 例如：1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2、这不是伟大的奇观吗？ 六、设问：是根据需要提出的问题，随后作答，即自问自答。 反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出疑问，引起注意，启发思考。 例如：怎样小的船呢？俩人并排仰卧刚合适。 鲸的身子那么大，他们都吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼…… 写出各句所用的修辞方法 1、危楼高百尺，手可摘星辰。 2、春天真美！你看燕子飞回来了，麦苗醒过来了，油菜花开了…… 3、是谁又吹响了那欢快柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。 4、几场春雨过后，成群的笋从土里探出头来。 5、那孩子简直是个小猴子，成天爬上爬下。 6、为人类造福有什么错？ *